分析 (1)氨氣、水、二氧化碳反應生成碳酸氫銨;
(2)過濾能夠把不溶于水的物質(zhì)從液體中分離出來;
硫酸鈣和碳酸銨反應生成碳酸鈣沉淀和硫酸銨;
(3)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應生成氯化鈣、水和氨氣;
(4)操作Ⅲ包含一系列操作:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(5)可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外,還有碳酸鈣分解生成的二氧化碳.
解答 解:(1)吸收過程中發(fā)生了化合反應,即氨氣、水、二氧化碳反應生成碳酸氫銨,反應的化學方程式為:
2NH3+H2O+CO2═(NH4)2CO3.
故填:2NH3+H2O+CO2═(NH4)2CO3.
(2)操作Ⅰ的名稱為過濾,沉淀的主要物質(zhì)為硫酸鈣和碳酸銨反應生成的碳酸鈣.
故填:過濾;CaCO3.
(3)蒸氨過程中,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應,氫氧化鈣和氯化銨反應生成氯化鈣、水和氨氣,屬于復分解反應.
故填:AB.
(4)操作Ⅲ包含一系列操作:蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
故填:降溫結(jié)晶.
(5)可循環(huán)利用的物質(zhì)除了NH3外,還有CO2.
故填:CO2.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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