材料與人類生活緊密相關(guān)．下列物品與所用材料的對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、玻璃鋼--玻璃
B、羊毛--天然纖維
C、PVC包裝品--塑料
D、不銹鋼餐具--鐵合金
考點：有機高分子材料的分類及鑒別,金屬材料及其應(yīng)用
專題：化學(xué)與生活
分析：可根據(jù)已有的材料知識和生活經(jīng)驗、各種材料的組成、分類進行分析解答．
解答：解：A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料塑料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料．玻璃屬于無機非金屬材料；
B、羊毛屬于天然纖維，故說法正確；
C、PVC包裝品屬于塑料，故說法正確；
D、不銹鋼屬于鐵的合金，故說法正確；
故選A．
點評：本題是材料問題，考查物品與材料分類的關(guān)系，了解材料的分類及材料的組成是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、空氣B、河水
C、鹽水D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀短文，用“物理變化，化學(xué)變化，物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)”填空．硫是一種淡黃色的固體（屬
 
），把硫塊研碎，取少量放入燃燒匙加熱，硫融化成黃色液體（屬
 
），硫在空氣中燃燒（屬
 
），發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成刺激性氣體（屬
 
 ），說明硫具有可燃性（屬
 
 ）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗題
實驗室里既可用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）來制取氧氣．
請你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識和經(jīng)驗回答下列問題：
（1）寫出裝置中儀器的名稱：a
 
　 b
 

（2）圖中收集氧氣的方法是
 
法，理由是：
 
，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 
．
收集氧氣的方法還可用
 
法，你選擇此方法的理由是：
 
，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿了
 
．
（3）寫出過氧化氫分解文字表達式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，充入的氣體可能是（　　）
A、氧氣 O2
B、氮氣 N2
C、水蒸汽
D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功，標志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實．
（1）“嫦娥一號”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧．氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外，另一個優(yōu)點是
 
．對于目前全世界出現(xiàn)能源危機，以及燃燒對環(huán)境的影響，我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有（至少填兩種）
 
．
（2）月球上的3He（3表示相對原子質(zhì)量）蘊藏量巨大，探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構(gòu)成來看，3He、4He兩種原子的
 
數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）點燃一根小木條比點燃一小塊煤要容易許多，其原因是什么？
（2）實驗桌上燃著的酒精燈不慎碰倒，燈內(nèi)酒精灑落在桌面上燃燒起來．最簡單的處理方法是用濕抹布蓋上是火焰熄滅，這樣做的主要目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、100g干冰完全汽化成100g氣體
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升
D、一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱與其化學(xué)式相符合的是（　�。�
A、氫氣（H）
B、碳酸鈣（CaCO3）
C、氫氧化鐵[Fe（OH）2]
D、五氧化二磷（P5O2）

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同步練習(xí)冊答案