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【題目】下面是碳粉還原氧化銅的實驗:

(1)寫出碳粉與氧化銅反應的化學方程式________________

(2)要保證該實驗成功,有以下關鍵環(huán)節(jié):

①較高的溫度。據此,實驗中應對酒精燈進行的改進是________________。

②兩種固體反應物的質量比。若碳不足,則氧化銅不能被全部還原;若碳過多,則除了生成銅和二氧化碳外還會生成______________(填化學式),原因是_______________(填反應方程式)。

(3)裝有澄清石灰水的試管中的現象是________________,化學反應方程式為________________。

【答案】 加上銅絲網罩 CO 澄清石灰水變渾濁

【解析】

碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,碳和二氧化碳高溫下反應生成一氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。

(1)碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,反應的化學方程式為。

(2)①酒精燈火焰的溫度加一個網罩能集中加熱,提高溫度,故實驗中應對酒精燈進行的改進是加上銅絲網罩。

②碳和二氧化碳高溫下反應生成一氧化碳,若碳過多,則除了生成銅和二氧化碳外還會生成一氧化碳,化學式為CO,反應方程式為。

(3)碳粉與氧化銅高溫生成二氧化碳和銅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故裝有澄清石灰水的試管中的現象是澄清石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,故反應的化學反應方程式為

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗室中常見的基本操作.據圖回答下列問題:

1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶貼標簽的一面要____________,細口瓶的塞子要_______在桌面上。

2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述,不正確的一項是_______(填序號).

A 平衡氣壓,方便取下燈帽

B 減少酒精揮發(fā),利于點燃酒精燈

C 減少酒精揮發(fā),利于節(jié)約酒精

3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應超過試管容積的_______。

②先對試管進行________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,要用試管刷刷洗,刷洗時須_________試管刷,但用力不要過猛,以防損壞試管,洗凈的試管應______放在試管架上晾干.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學設計并進行實驗,探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I.探究鐵生銹的條件

(1)由實驗BC得出鐵生銹需要與水接觸,畫出實驗C的實驗裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現象是____________。

II.探究影響鐵生銹速率的因素

(查閱資料)暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質。

(猜想假設)

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

(進行實驗)下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

(解釋與結論)

(3)表中x的值為____________

(4)對比實驗13,得出的結論是____________。

(5)欲得出結論活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率,需要對比________(填實驗編號)。

(反思與評價)

(6)下列說法正確的是_______。

A.暖貼在使用前要密封保存

B.暖貼使用后剩余物可以回收利用

C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.t1時,30g甲物質溶于70g水中得到30%的甲溶液

B.t3時將甲、乙兩物質的飽和溶液降溫到t2,析出晶體質量甲>乙

C.t2時,甲、丙溶液中溶質的質量分數甲>乙

D.t3時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1,所得溶液溶質的質量分數關系是乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼是作物生長必需的微量營養(yǎng)元素,硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是()

A.原子的核電荷數為5

B.屬于金屬元素

C.相對原子質量是10.81 g

D.原子核外有6個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純堿用途非常廣泛,我國化學家侯德榜先生是制堿工業(yè)的先驅,工業(yè)上以食鹽和石灰石等為主要原料,生產純堿的模擬流程如圖所示:

1)反應①的化學方程式為______________,反應②的基本反應類型為____________。

2)工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣,屬于____________變化(物理化學”)。

3)在加壓條件下不斷向飽和食鹽水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氫鈉固體,該流程需要加壓條件的原因是____________。

4)操作 a 的名稱是_____________,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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【題目】以下是初中化學常見的實驗裝置圖;卮鹩嘘P問題:

1)儀器 a 的名稱是_____________________

2)使用 A 裝置采用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團棉花的作用是 _______________,反應的化學方程式為_________________。采用 D 裝置收集氧氣,氧氣的驗滿方法是__________________。

3)要制取一瓶干燥的二氧化碳氣體,甲同學選用裝置 BED 的組合,其中 E 中盛放的試劑是___________,二氧化碳氣體從_____________ (“b”“c”)端進入 E 裝置。乙同學認為用裝置 C 代替 B 更好,理由是______________。

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【題目】A~H是初中化學常見物質,已知B為黑色固體,D為紅色固體單質,F為紅色固體,他們的轉化關系如圖所示。請回答下列題:

1)物質B、E的化學式分別為__________。

2)反應①②④的化學方程式分別為_____、_____、_____,反應③在實際生產中的應用是_____。

3)反應①、③的基本反應類型是否相同?_____(填“相同”或“不同”)。

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【題目】如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置:

1)寫出其中的三處錯誤:

a_____

b_____;

c_____

2)實驗后發(fā)現試管破裂,你認為可能的原因是(答出一種即可):_____

3)說出圖中儀器的名稱:a_____ e_____

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