右圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是( )
A.t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是ACB
B.t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液
質量是80g
C.A、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純A
D.將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃
時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B>C>A
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下面是某同學進行實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中與事實不相符的是
A.在氨水中滴加幾滴石蕊溶液,溶液呈藍色
B.在稀硫酸中加入鐵粉,溶液逐漸變成黃色
C.加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁
D.鎂在氧氣中燃燒,生成白色固體
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下列洗滌方法主要利用了物質化學性質的是( )
A.無水酒精洗手機屏幕 B.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢
C.清水洗滌衣服上的食鹽 D.汽油洗滌衣服上的油跡
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根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)C是進行 操作裝置中的一部分。
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應從 (填“①”或“②”)端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應的化學方程式為 。
(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應中用到的同一種試劑是 (寫化學式),該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
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下列有關原子結構的說法中正確的是
A.氯原子的結構示意圖為 ,在反應中若得到一個電子即變成氯離子(C1—)
B.“毒大米”中含有金屬鉻(Cr)。鉻原子序數(shù)為24,則質子數(shù)和中子數(shù)都為24
C.氫、碳、氧的原子核都由質子和中子構成
D.質子和中子的相對質量都約等于1,每個質子、中子都帶1個單位正電荷
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過氧化鈉是化學中常見的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末。在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應生成氫氧化鈉和過氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過氧化氫又能分解放出氧氣。
(1)區(qū)分水和過氧化氫的實驗方法是:__________,發(fā)生的反應方程式是:______________。
(2)某同學為了證明過氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無色,請你對此現(xiàn)象進行探究。
【提出問題】:什么導致溶液先變紅再褪色?
【猜想與假設】:
猜想1:甲同學“可能是無色酚酞溶液變質導致溶液褪色”;
猜想2:乙同學“可能是生成的過氧化氫使溶液褪色”。
【實驗與結論】:
a:甲同學提出的猜想,立即遭到其他同學的反對,因為 ;
b:為了驗證自己的猜想,乙同學設計了以下方案并實驗驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1—2滴酚酞試液,變紅后 觀察現(xiàn)象 | 溶液依然為紅色 |
|
【討論交流】:你還能提出不同的猜想嗎?如果還能提出新的合理的假設和方案你將獲得獎勵分4分。(化學試卷總分不超過60分)
猜想3: 。
方案3:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
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右圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時,甲物質的溶解度 乙物質的溶解
度(填“>”、“=”或“<”)。
(2)甲、乙兩種物質的溶解度受溫度影響較小的是 物質。
(3)t2℃時,把100g乙物質放入100g水中,充分攪拌,
所得溶液是 溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)t2℃時,有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子、原子和離子都是構成物質的粒子。請按要求用符號完成下面問題(每題答案不唯一,請務必寫全)
(1)五氧化二磷分子中的原子 ;
(2)氯化鎂中溶液中的離子 ;
(3)化肥硫酸銨中的原子團 ;
(4)二氧化碳溶液中的分子 ;
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