分析 (1)根據(jù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液需要的儀器、步驟進(jìn)行分析;
②根據(jù)天平的正確使用方法進(jìn)行分析;
③根據(jù)量筒的就近原則進(jìn)行分析;
④根據(jù)溶解操作判斷玻璃棒作用;
(2)分析操作對溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液質(zhì)量的影響,根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}$×100%進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液需要的儀器有天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管;
①計算;
②稱量:需要氯化鈉的質(zhì)量為:50g×5%=2.5g,所以若將物品和砝碼放反了,則實際稱得NaCl質(zhì)量為:2g-0.5g=1.5g;
③量。盒枰馁|(zhì)量為:50g-2.5g=47.5g,合47.5mL,所以應(yīng)該用50mL量筒量取水;
④溶解:玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解;
(2)①稱量時,天平指針左偏,稱取的氯化鈉質(zhì)量偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故錯誤;
②溶解時,未用玻璃棒,只會影響溶解的速率,不會影響質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯誤;
③量取水時仰視讀數(shù),水的實際體積偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故正確;
④裝瓶時,有部分溶液灑出,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯誤;
⑤稱量時使用了生銹的砝碼,稱取的氯化鈉質(zhì)量偏大,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故錯誤.
故選:③.
故答案為:(1)膠頭滴管;
①計算;
②1.5;
③50;
④攪拌,加速固體溶解;
(2)③.
點評 本題考查了配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度溶液,明確配制原理及操作過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法,題目難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中推動注射器時,長頸漏斗下端液面上升,說明氣密性良好 | |
B. | 圖中長頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出 | |
C. | 圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳?xì)怏w溶于水 | |
D. | 圖中為了檢驗二氧化碳?xì)怏w,滴入的試劑為氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入二氧化碳 | B. | 加入少量生石灰,保持溫度不變 | ||
C. | 加入鹽酸 | D. | 加入硫酸銅溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種混合物 | |
B. | 它的分子運(yùn)動完全停止 | |
C. | 它的分子之間沒有間隔 | |
D. | 它的每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 |
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