【題目】A~H是初中常見幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,已知A、B是無色液體且含有的元素種類相同,C、E是無色氣體,D、G是黑色固體,H是白色粉末,F在純凈的C中劇烈燃燒、火星四射。
回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)H的化學式:_____________,MnO2在反應①中起的作用是_______________。
(2)寫出反應②的反應條件是_________________。
(3)寫出反應④的化學方程式:__________________________________________________。
(4)寫出C→G的化學方程式:________________________,該反應屬于_____________反應(選填“化合”或“分解”)。
(5)在做F在純凈的C中的燃燒實驗時,通常在集氣瓶中裝入少量水或墊一層細沙的目的是
_______________________________________________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調(diào)味品加入水中,充分攪拌后不能形成溶液的是_____(填標號)。
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可):______________。
(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是______g,需要水的質(zhì)量是______g。
(3)配制時應選擇“50”mL的量筒,量取水時,如果乙同學按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(三)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關系為_________。
(3)t2℃時,30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)現(xiàn)以第三周期(笫11﹣18號元素)為例,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據(jù)是_____.
(2)圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=_____(填數(shù)值).
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是_____.它的核外電子排布與_____元素的原子核外電子排布相同.
(4)居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳(Ra),它的原子核內(nèi)有88個質(zhì)子,138個中子,最外層電子數(shù)為2.則鐳元素的原子序數(shù)是_____,它與1118號元素中的_____(填元索符號)元素具有相似的化學性質(zhì).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)用實際容積為40mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置。假設此實驗能按照小強的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。
請回答下列問題:
(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是___________、________________。(寫2點)
(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉,實驗能否成功?說明理由。__________。
(3)用小強設計完成實驗時:實驗前,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為_______________。
(4)圖2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習過CO2以后,我們已經(jīng)知道CO2可以與Ca(OH)2發(fā)生反應,已知NaOH 和Ca(OH)2化學性質(zhì)類似, CO2和NaOH是否發(fā)生反應呢?
(1)寫出上圖中標有字母的儀器名稱:a _____________,b____________。
(2)以上三個實驗中,①③有明顯現(xiàn)象,請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象:
實驗①_____________________實驗③__________________。
(3)實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實驗取得成功,你將選用的物品是__________。
(5)如圖,一個小鈴通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩,過一會兒再搖動集氣瓶,只看到小鈴振動,卻聽不到鈴聲。聽不到鈴聲的原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關于大蒜新素的說法正確的是
A.C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3 B.屬于無機化合物
C.一個分子中含有三個硫原子 D.相對分子質(zhì)量為178 g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com