16.某化學(xué)小組研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(部分物質(zhì)已略去):

則氫氧化銅的化學(xué)式為Cu(OH)2;甲與乙反應(yīng)生成的氣體為H2;乙固體的成分為鐵和銅;丙溶液中一定含有的溶質(zhì)為FeSO4;生成丁固體的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

分析 根據(jù)圖框中的信息可知:氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因?yàn)榱蛩徇^(guò)量,故甲溶液有硫酸銅和硫酸;而氧化銅、氧化鐵與一氧化碳加熱反應(yīng)生成鐵、銅和二氧化碳,故乙固體含有鐵、銅;鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵,故丙中一定有硫酸亞鐵,可能含有硫酸銅;而丁一定為銅.

解答 解:根據(jù)圖框中的信息可知:氫氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,因?yàn)榱蛩徇^(guò)量,故甲溶液有硫酸銅和硫酸;而氧化銅、氧化鐵與一氧化碳加熱反應(yīng)生成鐵、銅和二氧化碳,故乙固體含有鐵、銅;鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵,故丙中一定有硫酸亞鐵,可能含有硫酸銅;而丁一定為銅.
則氫氧化銅的化學(xué)式為Cu(OH)2;甲與乙反應(yīng)生成的氣體為H2;乙固體的成分為鐵和銅;丙溶液中一定含有的溶質(zhì)為FeSO4;生成丁固體的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
故答案為:
Cu(OH)2;H2; 鐵和銅; FeSO4;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用圖框中的信息,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,鎂帶在空氣中完全燃燒,生成物的質(zhì)量(  )
A.等于鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的空氣的質(zhì)量之和
B.一定小于鎂帶的質(zhì)量
C.等于參加反應(yīng)的鎂帶的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和
D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào):全國(guó)地表水污染依然較重.愛(ài)護(hù)環(huán)境,防止水污染,刻不容緩.為此,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測(cè):
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾.
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)近幾年政府加大了對(duì)污水整治的力度,請(qǐng)你提出防止水污染的合理化建議(任寫一條)工業(yè)廢氣處理后排放
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號(hào))AD.
A.工業(yè)廢水直接排放    B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)圖1是水通電分解的示意圖.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(6)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成.則電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.通電一段時(shí)間后,試管2中所收集的氣體為氧氣,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該物質(zhì)是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
B.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為3:1
C.該物質(zhì)的空間構(gòu)型為平面正四邊形
D.該物質(zhì)充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.鎂及其化合物在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛.
(1)請(qǐng)描述鎂元素在周期表中的位置,并畫出鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(氮顯-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成難溶的氫氧化鎂和氨氣.請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)工業(yè)制鎂的一種原理是:2MgO+Si+2CaO$\frac{\underline{\;1600℃\;}}{\;}$2Mg↑+X,寫出X的化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.硒在光照下導(dǎo)電能力提高近千倍,可用作靜電復(fù)印硒鼓的材料.元素周期表中“硒”的信息如圖所示.硒是非金屬元素   (非金屬或金屬  ),原子序數(shù)為34,相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,元素符號(hào)為Se.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸,小禾取100g鹽酸于燒杯中,加入無(wú)色酚酞后,往燒杯中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液,當(dāng)最后一點(diǎn)滴入時(shí)剛好溶液呈紅色,此時(shí)共用去氫氧化鈉120克,求此鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.接通直流電源電解水時(shí),看到的現(xiàn)象結(jié)論是( 。
A.正極產(chǎn)生H2,負(fù)極產(chǎn)生O2B.正極產(chǎn)生O2,負(fù)極產(chǎn)生H2
C.負(fù)極產(chǎn)生氣體多D.正極產(chǎn)生氣體多

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