【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）4個(gè)氫氧根離子_____。

（2）2個(gè)氧原子_____。

（3）K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)_____。

【答案】4OH﹣ 2O

【解析】

（1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。4個(gè)氫氧根離子可以表示為4OH﹣；

（2）原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氧原子可以表示為2O；

（3）在K2Cr2O7中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+2x+(-2)×7=0，x=+6。化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)是+6，可以表示為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納是學(xué)習(xí)發(fā)的重要方法，總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請(qǐng)幫助完成下列空白：

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或_________（填物質(zhì)類別）；

（2）利用反應(yīng)⑦制取H2，對(duì)金屬的要求是該金屬必須位于金屬活動(dòng)性順序_________的前面；

（3）通過(guò)分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有__________條；

（4）寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____________；

（5）驗(yàn)證反應(yīng)①，可以選擇下列_________（填序號(hào)）兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)

A Na2SO4 B KNO3 C Ba(OH)2 D NaOH

（6）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都含有__________（填粒子符號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，則下列回答正確的是

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)1—20號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____，其原子最外層電子數(shù)一般為______個(gè)，屬于________結(jié)構(gòu)；上圖中最外層有3個(gè)電子的原子有________。

(2)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，它在化學(xué)反應(yīng)中一般易__________電子（填“得到”或“失去”）變成_______（填“陽(yáng)”或“陰”）離子，其符號(hào)為_______。某原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 當(dāng)x+y=14時(shí)，該原子符號(hào)為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）溶解度受溫度變化影響很小的物質(zhì)是_____；

（2）若將硝酸鉀溶液由A點(diǎn)所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)所示狀態(tài)，可采用的方法是_____；

（3）當(dāng)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等時(shí)，所處的溫度范圍是_____℃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A. 稱量固體質(zhì)量B. 測(cè)定溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 讀液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為B裝置存在的問(wèn)題是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，如果用排空氣法收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣小，極易溶于水且水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室里，用氫氧化鈣固體和氯化銨固體反應(yīng)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若選擇E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多余的氨氣用酸性溶液吸收，吸收的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題，A、B、C、D、E、五種物質(zhì) 均由下表中的一種或幾種元素組成。

元素名稱

氫

碳

氧

氯

錳

元素符號(hào)

H

C

O

Cl

Mn

（1）若某固體單質(zhì) A 在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ，反應(yīng)類型為_______。

（2）B 溶液在黑色固體 E 的作用下生成無(wú)色氣體 C，C 與生命活動(dòng)息息相關(guān)。寫出 C 物質(zhì)的一種用途_______________________。B 溶液中的溶質(zhì)是______（寫化學(xué)式）。 E 起的是______作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有過(guò)氧化氫溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（可以干燥氧氣）。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 將裝置I分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

B. 上下移動(dòng)裝有二氧化錳的燃燒匙，可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束

C. 若用裝置Ⅳ收集氧氣，可將帶火星的木條放置在a導(dǎo)管口處驗(yàn)滿

D. 若用裝置Ⅴ測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A和B，B和C都能發(fā)生反應(yīng)，且都只能生成兩種產(chǎn)物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是一種紅的單質(zhì)，F是一種氣體，

①寫出D物質(zhì)的一種用途_____

反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_____

②反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____

(2)若A、B、C表示不同類型的化合物，E在常溫下是一種無(wú)色液體，A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng)。

①寫出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式____

②A～F六種物質(zhì)中屬于鹽的是_____(填字母)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案