精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是

A.驗證質量守恒定律

B.證明二氧化碳密度比空氣大

C.氧氣驗滿

D.探究分子運動

【答案】A

【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律。故A選項實驗設計不能達到實驗目的；

B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故B選項實驗設計能達到實驗目的；

C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，因為氧氣的密度比空氣大。若復燃，則集滿。故C選項實驗設計能達到實驗目的；

D、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中。故D選項實驗設計能達到實驗目的。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，請用學過的化學知識解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農村學校實施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會引起___________。

(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調味品來清除，這種調味品是___________(填名稱)。

③水能與許多物質發(fā)生化學反應，請寫出水與氧化鈣反應的化學反應方程式為:___________。該反應屬于化學基本反應類型中的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是（　�。�

A. 測溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成：

（知識回憶）可燃物燃燒的必備條件是 ；

（交流討論）（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是 。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ；

（綜合應用）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和一種堿，該反應是 （填“吸熱”或“放熱”）反應，其反應化學方程式為 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖 A、B 是兩種粒子的結構示意圖，回答下列問題。

（l）若 A 是某陰離子的結構示意圖，則 x 可能是下列中的_____（填序號）。

①8 ②10 ③11 ④12

（2）若 B 表示某陰離子的結構示意圖，則 y =_____。

（3）若 A 中 x=12，則 A、B 所表示的元素形成化合物的化學式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

B.足量的鎂粉和鐵粉分別與等質量等濃度的稀鹽酸反應

C.加熱一定量高錳酸鉀固體制取氧氣

D.向一定量稀硫酸中滴入水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實驗裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗氣體產物。

（1）裝置B中氫氧化鈉固體的作用是________。

（2）寫出C中Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式_______。

（3）采用微型實驗裝置有哪些優(yōu)點?(答出一條即可)_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇（CH4O）廠組成產業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染。

請回答下列問題：

（1）電解食鹽水生成燒堿、氯氣、氫氣的化學方程式為_____。

（2）鈦鐵礦被氯化后，除得到四氯化鈦，還能制得用途廣泛的化工產品X，該反應為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。則X的化學式為_____。

（3）由四氯化鈦和鎂通過置換反應制取鈦的化學方程式為______，該過程中，氬氣（Ar）的作用是_____。

（4）由CO和H2合成甲醇。若不考慮生產過程中物質的任何損失，上述產業(yè)鏈中每合成32噸甲醇，至少需H2的質量為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題。

（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質變紅；遇酸性物質或水不變色，氨水呈堿性）

（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，看到的現象是_____，由實驗1得出結論是_____。

（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產生這一現象的原因是_____。

（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組，設計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案