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【題目】下列關于分子和原子的說法錯誤的是（ ）

A．“墻內開花墻外香”說明分子是不斷運動的

B．“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化

C．在化學變化中，分子可以再分，原子不可分

D．在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

【答案】 B

【解析】A．“墻內開花墻外香”說明分子是不斷運動的，故正確；B．“熱脹冷縮”說明分子的間隔隨著溫度的改變而改變，而不是分子體積隨溫度的變化而變化，故錯誤；C．化學變化的過程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學變化過程中分子可以分，而原子只能重新組合，這是分子與原子的本質區(qū)別，故正確；D．在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，但是不一定等于中子數(shù)，故正確．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

（1）寫出實驗室制取CO2的化學方裎式：_______________。

（2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO：。連接好裝置后， 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是：先_______________（填字母，下同），后_______________若導管口有氣泡，放手后導管內上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。

A．用手捂住試管 B．將導管一端浸入水中

（3）實驗窒收集CO2可用的方法是_______（填字母）。

A．排水法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法

（4）實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應的化學方程式：____________________。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發(fā)生裝置中產生的氣體進行除雜，實驗裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應選用_______（填字母）。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是一種主要的研究和學習方法。下列推理正確的是

A．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒

B．中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C．物質發(fā)生化學變化時伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學變化

D．某物質燃燒有CO2生成，所以該物質一定含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

（2）如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______（選填一個序號，下同），屬于有機合成材料的是_______；

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質量輕便，承重強度高。鈦原子的結構示意圖為，其中x=________；

（4）采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因_________；

（5）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語書寫正確的是

A．硝酸鎂——MgNO3 B．1個二氧化硫分子——SO2

C．3個氧原子——O3 D．銨根——NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究物質的化學反應，可以揭示物質之間轉化的規(guī)律。

反應一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣

請寫出電解水的化學方程式：____________。

反應二：氫氣在空氣中燃燒生成水

（1）根據所給信息，請畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖。

（2）該反應的文字表達式：___________。

（3）該反應的化學方程式：2H2+O22H2O，其表示的含義：

表示1: ___________；

表示2: ___________；

表示3: ___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液的知識在生產、生活、科研中有著廣泛的應用。請你用學過的化學知識回答下列問題：

（1）生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水。

（2）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產生了5mL氣體，則負極產生氣體的體積是____mL。

（3）愛護水資源，人人有責。你認為下列做法會造成水污染的是_____。

A．生活污水直接排放 B．農業(yè)上過量的施用農藥和化肥

C．工業(yè)廢水直接排放 D．生活上不用含磷洗衣粉

E．不間斷放水洗衣服 F．自來水生產過程中使用活性炭

（4）下圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

① t1℃時，將15g A物質放入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是___ g。

② t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質的飽和溶液，降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質量由大到小的順序是_______。

③ 從混有少量B物質的A溶液中提純A物質的方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題：

（1）下列說法正確的是_____（填序號）

A．硬水加入肥皂水容易起浮渣

B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物

D．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水

（2）氫氣燃燒是人們認識水的組成的開始，該反應的化學方程式為_____。

（3）水常用于滅火，其滅火原理是_____ 。

（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，寫出此反應的化學方程式____________。

（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質在水中的溶曲線如圖所示：

①溫度_____t1℃時（填“>”或“<”），甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

②t2℃時，用等質量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質量是甲＿乙（填“>”、“=”或“<”）

③甲、乙兩種物質的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時，溶液組成不發(fā)生改變的是____（填甲或乙）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】米飯能為人體提供的營養(yǎng)素是（ ）

A．糖類 B．蛋白質 C．無機鹽 D．維生素

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