14．紫色石蕊溶液遇酸顯紅色遇堿顯藍(lán)色．

分析 根據(jù)已有的石蕊試液的變色特點進行分析解答即可．

解答 解：石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)，遇中性溶液不變色，
故填：紅色；藍(lán)色．

點評 掌握酸堿指示劑的變色的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，在空氣中氧氣含量的測定的實驗，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）燃燒匙內(nèi)放的藥品是紅磷．
（2）該實驗的現(xiàn)象是：
①發(fā)光，放熱，產(chǎn)生產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；
②打開彈簧夾時燒杯中的水會進入集氣瓶，且水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$．
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（4）由該實驗得到的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$；剩余的氣體主要是氮氣．
（5）在實際操作中，水面上升的體積若明顯小于理論值，可能的原因是紅磷的量不足等（合理即可）（填一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．有A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑，在相同的溫度下，向四個小燒杯中分別加入20g、15g、10g、5g某溶質(zhì)，充分溶解后，如圖所示．請回答：

A、B中盛的一定是飽和溶液：C中盛的可能是飽和溶液：D中盛的一定是不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．化學(xué)課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗--“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖3所示．

（1）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氨氣分子（填微粒名稱）．
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出微粒的基本性質(zhì)之一是分子在不斷地運動．
（3）根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，請從微觀角度描述你獲得的一個關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
（4）小麗同學(xué)根據(jù)實驗原理，又設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．用該裝置與用玻璃幫做實驗相比，明顯的優(yōu)點是環(huán)�；驕p少污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖．

請回答下列問題：
（1）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB（填序號）；
（2）D圖中X=8；寫出C表示的微粒符號Al3+；
（3）從E圖中你可以獲得的信息有鉀元素的質(zhì)子數(shù)為19（或相對原子質(zhì)量為39.10、屬于金屬元素）（寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．按如圖請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）集氣瓶底放水的作用是吸收反應(yīng)生成的五氧化二磷，吸熱降低溫度，縮短實驗時間；
（3）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因氧氣被耗盡
（4）該實驗的結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某同學(xué)設(shè)計了在導(dǎo)管口系一個有很多小孔的氣球的裝置，測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖，該同學(xué)的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分成5等份，并作好標(biāo)記；②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞；③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷稍過量，目的是：充分消耗氧氣；
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶且水的體積大約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$；
（3）由此你還可以得到氮氣的一些性質(zhì)：物理性質(zhì)氮氣不溶于水；化學(xué)性質(zhì)氮氣不支持燃燒也不燃燒；
（4）若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的$\frac{1}{5}$，可能原因主要有：裝置漏氣，紅磷的量不足等；
（5）小敏也設(shè)計了一個實驗方案，裝置與操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾后，發(fā)現(xiàn)水未進入集氣瓶．請你幫助小敏分析原因是因為木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)壓強變化不大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)如圖所示的兩種裝置圖，請回答有關(guān)問題：

（1）請你寫出甲裝置中反應(yīng)的符號表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；你認(rèn)為甲裝置的優(yōu)點是無污染、誤差�。�
（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會燃燒，活塞向右移，充分冷卻后活塞應(yīng)停留在刻度4處．若最后測得氧氣的含量結(jié)果偏小，除了未充分冷卻之外，還可能的原因是白磷的量不足、裝置漏氣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用試管加熱固體時，因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（　�。�
A．加熱前試管外壁有水珠B．加熱前預(yù)熱
C．試管口略向下傾斜了D．試管夾夾在距離試管管口約$\frac{1}{3}$處

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同步練習(xí)冊答案