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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請回答：

（1）變化Ⅰ的化學方程式是　 ．

（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是　 　（填寫序號）．

A．分子的數(shù)目增多了 B．分子變小了

C．分子間的距離變小了 D．分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是　 ．

【答案】（1）2H2+O22H2O（2）C；（3）物理變化．

【解析】

試題分析：1）由變化Ⅰ的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O22H2O；（2）由變化Ⅱ中微粒的變化可知，分子的間隔變小了，分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化；（3）由變化Ⅱ中微粒的變化可知，沒有新物質生成，屬于物理變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）根據下圖回答問題

（1）實驗A中能觀察到的現(xiàn)象是 ，化學方程式為

（2）實驗B造成的后果是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：

CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O

請計算下列問題：

（1）若利用CO2和NH3生產900t尿素，理論上可固定CO2的質量是多少噸？

（2）2t含尿素90%的化肥（雜質不含N）中，含氮元素的質量是多少噸？（精確到0.1t）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍

C．蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在幫助老師整理實驗室時，從1、2號櫥窗中發(fā)現(xiàn)了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品，并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。他們繼續(xù)進行了分析、試驗和反思：

【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應，生成鹽和水

（1）分析：小燕同學認為一定不是高錳酸鉀，原因是__________________________________；

（2）實驗一：

實驗操作

①取一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解，溶液顏色變_________

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許，加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解，沒看到氣體產生

此粉末一定不是鐵粉

（3）反思：小華同學認為不做實驗①，運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論，原因是：_______________________________________________________________；

（4）實驗二：他們又進行了如下實驗：將兩種黑色粉末混合加熱（實驗裝置如下圖），發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變_______，澄清石灰水變____________。寫出兩種黑色粉末發(fā)生反應的化學方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法正確的是

A．水是由氫原子和氧原子直接構成的

B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康

C．水能夠溶解所有的物質

D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列敘述不正確的是

A．t2℃時，把50g甲放入50g水中得到甲的飽和溶液，且溶液的溶質質量分數(shù)為50%

B．t1℃三種物質的溶解度大小順序是乙＞甲＝丙

C. 將t2℃時等質量的三種物質的飽和溶液分別降至0℃，析出甲最多

D．將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采用降溫的方�?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，甲、乙反應的微觀示意圖如下．下列說法正確的是（ ）

A.該反應屬于化合反應
B.一定條件下，丁可轉化為乙
C.反應中甲、乙的分子數(shù)比為1：1
D.反應前后元素的化合價都改變了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 反應前后原子的種類改變 B. 反應前后分子個數(shù)不變

C. 反應前后元素的種類不變 D. 分子在化學變化中不可分

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