【題目】圖中A. B. C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）A中x= _______；粒子的符號是___________。

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的名稱是 _________。

（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是__________(填字母代號)，表示金屬元素的是_________。

【答案】2 S2- 鋁原子 AD B

【解析】

（1）根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知，第一層排滿了只能排兩個電子，所以x=2，由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A是硫離子，符號為：S2-；

（2）由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，B粒子的質(zhì)子數(shù)是13，核外電子數(shù)是13，粒子的名稱是：鋁原子；

（3）由結(jié)構(gòu)示意圖可知；在A中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)為陰離子；在B中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子；在C中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子；在D中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)為陰離子，所以表示離子的是AD；根據(jù)微粒的核電荷數(shù)可知，A是硫元素，B是鋁元素，C是氧元素，D氟元素，其中B表示金屬元素。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲酸(HCOOH)通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸的作用下易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCOOH 濃硫酸 CO↑+H2O。某課外活動小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)制取CO，并用CO還原氧化銅粉末。現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a__________________；b_________________。

(2)制取CO的發(fā)生裝置，選用____________(填序號)；。

(3)寫CO來還原氧化銅的化學(xué)方程式_________________________________________

(4)在對氧化銅粉末加熱前，為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項重要操作是_______________________。

(5)另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)整套裝置還有缺陷，需要改進(jìn)，你認(rèn)為缺陷是_____________________________

(6)一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用①裝置能完成多個實驗，例如，用于制取九年級學(xué)過的一種常見氣體，其藥品是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置完成測定空氣中氧氣含量實驗,瓶內(nèi)空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯誤的是（　　）

A. 白磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙

B. 實驗過程中氣球先脹大后變癟

C. 燃燒結(jié)束且等冷卻后才可打開彈簧夾

D. 實驗結(jié)束后注射器中還剩約20mL水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（ ）

選項

操作或現(xiàn)象

分子的特性

給籃球充氣

分子間有間隙

物質(zhì)熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動的

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子在化學(xué)變化中是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）圖中實驗操作需要用到的玻璃儀器有________；

．帶鐵圈的鐵架臺．酒精燈．漏斗．玻璃棒．量筒．燒杯

其中玻璃棒所起的作用是________；實驗結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過的液體仍然渾濁，可能原因是________（寫兩條）．

（2）圖所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>________色．該實驗中沒有涉及的性質(zhì)有________（填字母序號）．

A．氨分子是不斷運(yùn)動的B．氨分子有一定質(zhì)量C．濃氨水具有揮發(fā)性

（3）圖實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；進(jìn)行空氣中氧氣含量測定．集氣瓶容積為，預(yù)先裝入水．①實驗中，應(yīng)選擇量筒的容積至少是________（填序號）

②實驗結(jié)束后量筒內(nèi)液體減少了，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________，產(chǎn)生此結(jié)果的原因可能是________（一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）a的儀器名稱是 __________。

（2）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_______。利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選 _________（填序號，下同）。

（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：一氧化氮+氧氣→二氧化氮，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）________。

（4）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的 2 倍，則下列說法不正確的（ ）

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t 時刻

32

a

x

y

反應(yīng)后

0

42

b

48

A. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) B. a 等于 26

C. 丙可能是催化劑 D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為 2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們采用的方法如下：取該石灰石樣品16g，把80g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng)，也不溶與水)，請幫他們計算：

序號

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第1次

20

11

第2次

20

6

第3次

20

2.8

第4次

20

n

(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量 _______。

(2)上表中n的數(shù)值是 _________ 。

(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ 。

(4)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A～E是這半個學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)中涉及的幾種物質(zhì)，其中B是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C、D的組成元素相同，E是密度最小的氣體，它們之間存在如圖所示的關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略，其中“→”表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答下列問題：

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式：________；

(2)說出物質(zhì)A一種用途：_______________________；

(3)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：

①：_________________________________（__________）；

②：_________________________________（__________）。

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