9．下列溶液敞放在空氣中質(zhì)量會增加的是（　�。�
A．濃HClB．濃H2SO4C．濃HNO3D．NaCl溶液

分析 物質(zhì)放入到空氣中質(zhì)量增加，不外乎與空氣中的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化或者是吸收了空氣中的物質(zhì)但未發(fā)生化學(xué)變化，結(jié)合這些知識對四個選項逐一分析即可解決問題．

解答 解：A、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小，故此選項錯誤．
B、濃硫酸具有吸水性，質(zhì)量增加，故此選項正確．
C、濃硝酸具有揮發(fā)性，質(zhì)量減小，故此選項錯誤．
D、氯化鈉的溶液在空氣中其質(zhì)量幾乎不會變化，故此選項錯誤．
故選B．

點評 此題是對常見化合物特性的考查，解題的關(guān)鍵是能對四種物質(zhì)的特性有所了解，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．將65g KMnO4放入試管中加熱制取O2，一段時間后，移開酒精燈，待試管冷卻后稱量試管中剩余固體總質(zhì)量為58.6g，求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量6.4g
（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量63.2g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中正確的是（　�。�
A．純水是碧藍(lán)色的B．水的凝固點是0℃，沸點是100℃
C．在101kPa時，4℃的水密度最大D．水在煮沸后就分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為CH4．
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立刻用濕抹布滅火，請寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．瓶中吹氣球：如圖所示，錐形瓶里充滿氣體X，從滴管往瓶內(nèi)滴加一種溶液Y，氣球會自動脹起來．
請你想一想氣體X和溶液Y可能是什么．
氣體X：CO2
溶液Y：NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）生成氣體氫氣的質(zhì)量是0.10g；
（2）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量是50g；
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．不能直接由金屬與稀酸反應(yīng)制成的一種鹽是（　�。�
A．FeSO4B．ZnSO4C．MgCl2D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖
（1）甲圖中P點所表示的含義為t1℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序為C＜B＜A．
（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法降低溫度或加入B物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．有一種氣體叫做硫化氫（H2S），有關(guān)它的描述中：①硫化氫是無色氣體；②硫化氫有臭雞蛋氣味；③硫化氫的密度比空氣大 ④硫化氫能在空氣空中燃燒生成二氧化硫和水．則屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是①②③（填序號），屬于化學(xué)性質(zhì)的是④．

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同步練習(xí)冊答案