18．選擇序號(hào)填在相應(yīng)橫線(xiàn)上．①天然氣；②液氧；③水；④消毒酒精；⑤空氣中分離出的稀有氣體；⑥錳酸鉀；⑦氧化汞；⑧鐵粉．
（1）屬于混合物的是：①④⑤；
（2）屬于單質(zhì)的是：②⑧；
（3）屬于氧化物的是：③⑦．

分析 由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷

解答 解：①天然氣中含有甲烷和其他物質(zhì)，屬于混合物；②液氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)；③水由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；④消毒酒精中含有酒精和水，屬于混合物；⑤空氣中分離出的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等多種物質(zhì)，屬于混合物⑥錳酸鉀是由三種元素組成，屬于化合物，不屬于氧化物；⑦氧化汞是由汞元素和氧元素組成，屬于氧化物；鐵粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故答案為：（1）①④⑤；（2）②⑧；（3）③⑦．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物的判別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進(jìn)行分析判斷是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．部分結(jié)冰的蒸餾水B．經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾后得到的礦泉水
C．高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．用符號(hào)和數(shù)字表示下列意義．
三個(gè)氫分子3H2；兩個(gè)氧原子2O；兩個(gè)氨氣分子2NH3；銨根離子NH4+；
地殼中含量最多的金屬和非金屬元素以及空氣中含量最多的元素形成的化合物化學(xué)式Al（NO3）3；
兩個(gè)鐵離子2Fe3+；氧化鐵中氧元素的化合價(jià)Fe2$\stackrel{-2}{O}$3；碳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{K}$2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列符號(hào)中，不可以表示單質(zhì)的是（　　）
A．NeB．ClC．SiD．Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B．氧氣跟其他物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C．氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)，二氧化錳的加入不會(huì)增加生成氧氣的量
D．氧氣可以用于氣焊，說(shuō)明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)你根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)稱(chēng)取了15g高錳酸鉀粉末，欲用裝置F收集并測(cè)量產(chǎn)生氧氣的體積，請(qǐng)選擇發(fā)生裝置A （填儀器編號(hào)）與F裝置的接口代號(hào)正確連接：發(fā)生裝置接口a接d，c
接量筒（填儀器名稱(chēng)）．發(fā)生裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）常溫下，用鋅粒和稀硫酸（液態(tài)）反應(yīng)制取氫氣，可選用的制取裝置是BD或BE （填儀器編號(hào)），該裝置雖操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制產(chǎn)生氫氣的速率．可選擇圖2中Ⅱ （填序號(hào)）裝置來(lái)取代裝置中的單孔塞，以達(dá)到控制產(chǎn)生氫氣速率的目的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于凈化水的方法不正確的是（　　）
A．靜置沉淀可使得渾濁的水變澄清
B．經(jīng)過(guò)濾、用明礬、活性炭吸附后的水為純水
C．蒸餾、煮沸都能降低水的硬度
D．蒸餾既可除去水中不溶性雜質(zhì)，還可除去可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．人體中含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鈣元素，兩者結(jié)合組成氧化物化學(xué)式為CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．水是人類(lèi)最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置測(cè)定水的組成．請(qǐng)回答：負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極產(chǎn)生氧氣；負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1；說(shuō)明水由氫元素和氧元素組成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案