分析 根據(jù)葉綠素a的化學(xué)式可知分子中原子個(gè)數(shù)比,相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,氧化物是由兩種元素組成、且含有氧元素的化合物,進(jìn)行分析解答;
解答 解:由葉綠素a的化學(xué)式C55H74O5N4Mg可知,每個(gè)葉綠素分子中含有55個(gè)碳原子、72個(gè)氫原子,則每個(gè)葉綠素分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比是55:72;
葉綠素a的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×55+1×72+16×5+14×4+24=892;
葉綠素a由碳元素、氫元素、氧元素、氮元素、鎂元素五種元素組成,故不是氧化物,氧化物是由由兩種元素組成、且含有氧元素的化合物;
故答案為:55:72; 892; 不是.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)掌握氧化物是由兩種元素組成、且含有氧元素的化合物.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A | ①分子可分,原子不可分 ②原子質(zhì)量主要集中在原子核上 | B | ①空氣中含量最多的氣體是氧氣 ②空氣由空氣分子構(gòu)成 |
C | ①鎂能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光可用于制造照明彈 ②利用二氧化碳滅火既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì) | D | ①銅絲和鎂條可以通過(guò)觀察顏色來(lái)鑒別 ②氧氣和二氧化碳可以通過(guò)通入澄清石灰水來(lái)鑒別 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加 | B. | 減少 | C. | 保持不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,應(yīng)不顧個(gè)人安危,立即投入到救援工作中 | |
B. | 發(fā)生火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 | |
C. | 在放有易燃、易爆物品的環(huán)境中應(yīng)嚴(yán)禁明火 | |
D. | 在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用易燃易爆品時(shí),決不允許違章操作 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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