歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如右圖所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示能轉(zhuǎn)化。
(1)若X、Y、Z均為含鈣化合物,X是一種常用干燥劑,Y俗稱熟石
灰.則X的化學(xué)式為 ,請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程
式 。
(2)若X是碳單質(zhì),Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相對(duì)
分子質(zhì)量依次增大,則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;Z→X可通過(guò)以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn):2Mg + CO22MgO + C,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,氧化物是 。該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源。當(dāng)今社會(huì),人類利用的能源主要來(lái)自化石燃料。
(1)化石燃料主要有________、石油和天然氣;
(2)用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車、飛機(jī)和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點(diǎn)范圍分餾出來(lái)的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過(guò)程屬__________變化。石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的污染物有____________(寫一種);
(3)開(kāi)發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。2006年1月起,我國(guó)部分地區(qū)推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖分解為乙醇的化學(xué)方程式 _________ ,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是__ __,該操作的目的是
___。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式__,步驟⑥的作用是__ __。
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請(qǐng)你為他找出理由:__ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度:g/100g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A.在40℃時(shí),100g水中最多可溶解KNO363.9g
B.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)相交
C.在60℃時(shí),KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.在20℃時(shí),KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2
氣體的質(zhì)量如下圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D.天然氣的燃燒沒(méi)有溫室氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過(guò)濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100 g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)共制得氧氣的物質(zhì)的量是多少摩爾。
(2)所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( )
A.鋁和硫酸銅溶液
B.硫酸和燒堿溶液
C.氧化鐵固體和鹽酸
D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4 。
(1)酚酞是由 種元素組成的;
(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 ;
(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為 (最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
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