如圖所示是電解水的實驗裝置,下 列說法正確的是
A.b管產(chǎn)生的氣體能燃燒
B.a管產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
C.從宏觀分析,水是由氫氣和氧氣組成的
D.從微觀分析,水分子是由氫原子和氧原子構成的
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第二節(jié)基礎練習 題型:簡答題
水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為____;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 是____.
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行,反應速度大大提高,此時水的作用是___.
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是___(填字母序號).
A 用漱口杯接水刷牙
B 不間斷地邊流水邊洗衣
C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
化學實驗基本操作是否規(guī)范往往會影響實驗的成敗,下列實驗基本操作正確 的是( )
A.先預熱,再給試管內(nèi)的物質加熱
B.試管夾從試管底部往上套,夾在試管中部
C.用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液后,將滴管平放在桌面上,以免污染原溶液
D.可用嘴品嘗化學實驗室里試劑的味道
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:推斷題
A~H是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。其中A 、C、D、G都是氧化物,B、E、F、H都是單質,A和H均為紅色固體,D、E、G都是無色無味的氣體。
請回答下列問題:
(1) 寫出化學式: B_____;E_____;
(2)①②③④四個反應中,屬于置換反應的是_____(填序號)。
(3) H的一種用途是_____;
(4)寫出反應③的化學方程式_____。
(5)設計一個實驗證明F的金屬活動性比H強,寫出實驗方案和實驗現(xiàn)象。_____。
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列對于環(huán)境問題認識不正確的是
A.保護水資源,要合理施用化肥、農(nóng)藥
B.提倡綠色出行,倡導“低碳”生活
C.按規(guī)定限制燃放煙花爆竹
D.為保護環(huán)境,廢舊電池掩埋在土壤中
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,下列有關燃燒和滅火的說法中,不正確的是
A.可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應叫燃燒
B.鍋里的油著火時,可以用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了氧氣.
C.用扇子扇煤爐火焰,越扇越旺,是因為提供了更充足的氧氣
D.水能滅火,是因為水的冷卻作用,降低了可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列過程中,發(fā)生化學變化的是
A.水果腐爛
B.風吹散霧霾
C.折紙飛機
D.海水曬鹽
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
氧氣的檢驗方法( )
A. 通入澄清石灰水 B. 將燃著木條放瓶口
C. 看顏色、聞氣味 D. 將帶火星木條放入瓶中
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖所示,實驗室模擬粉塵爆炸試驗.連接好裝置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,點燃蠟燭,快速鼓入大量的空氣,肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是( )
A. 鎂粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 大理石粉
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