Question

（2012?泰寧縣模擬）學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界．以水為例回答下列問(wèn)題：
（1）從組成角度看：水是由

氫元素和氧元素

組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的．?
（2）從微粒角度看：水是由

水分子

構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣，是將

電

能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O

葉綠素  .

光照

6O₂+X，則X的化學(xué)式為

C₆H₁₂O₆

．
（4）從資源角度看：水是生命之源，我們要節(jié)約用水，防止水被污染．會(huì)造成水體污染的做法有：

工業(yè)廢水任意排放

（任舉1例）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮；
（2）根據(jù)水的分子構(gòu)成考慮；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，據(jù)此分析；
（4）根據(jù)水污染的主要來(lái)源來(lái)回答．

解答：解：（1）水如果用組成解釋?zhuān)�就是用組成元素解釋?zhuān)�即水是由氫元素和氧元素組成的；
（2）水是由水分子構(gòu)成，說(shuō)到分子和原子要用構(gòu)成；
（3）①水通電分解所以是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素原子的種類(lèi)、數(shù)目不變．從6CO₂+6H₂O

葉綠素  .

光照

6O₂+X看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12個(gè)氧原子，故x里共有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，故x的化學(xué)式是C₆H₁₂O₆；
（4）水污染的來(lái)源主要有生活污染、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染，據(jù)此寫(xiě)出一種做法即可，例如：工業(yè)廢水任意排放或農(nóng)業(yè)中流失的農(nóng)藥、化肥或生活污水等．
故答案為：（1）氫元素和氧元素；（2）水分子；（3）①電；②C₆H₁₂O₆；（4）工業(yè)廢水任意排放

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的元素組成、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求化學(xué)式的方法以及造成水體污染的做法，通過(guò)做本題增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源的意識(shí)．