【題目】銅常被用來制造導線，這主要是因為它具有( )
A.良好的導電性
B.良好的導熱性
C.金屬光澤
D.較高的硬度

【答案】A
【解析】金屬都有導電性，所以可用作制電線。
所以答案是：A。


【考點精析】通過靈活運用金屬的物理性質(zhì)及用途，掌握金屬的物理性質(zhì)： （1）常溫下一般為固態(tài)（汞為液態(tài)），有金屬光澤．（2）大多數(shù)呈銀白色（銅為紫紅色，金為黃色）（3）有良好的導熱性、導電性、延展性即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是（ ）
①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥酒精燈
A.①④
B.②③④⑤⑥
C.②③⑤⑥
D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量
C.化學反應伴隨著能量變化
D.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料。竹炭不具有的性質(zhì)是（ ）
A.黑色固體
B.吸附性
C.易溶于水
D.能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類比法是化學研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸（H 2C2O 4）的化學性質(zhì)與碳酸相似，在受熱條件下也會分解．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證： 【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入 ， 實驗現(xiàn)象是 ， 小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中紅棕色固體粉末是（填化學式），A裝置中的實驗現(xiàn)象是 ， 請寫出反應方程式： ．
（3）討論交流：小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷： ， 處理的方法是 ．
（4）根據(jù)上述探究結果，請寫出草酸受熱分解的方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末．欲確定R的成分，請你一起完成：
（1）請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應位置．
（2）取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是
（3）待不再產(chǎn)生氣泡時，再進行（填寫一種實驗操作方法），得到溶液和銅．然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是 ．
（4）寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式 ． 該反應的基本類型屬于（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可用如圖裝置進行實驗且能控制反應發(fā)生和停止的一組藥品（ ）
A.塊狀大理石和稀鹽酸
B.二氧化錳和氯酸鉀
C.碳酸鈣粉末和稀鹽酸
D.二氧化錳和雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】新年聯(lián)歡晚會上，老師給同學們表演了一個魔術：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來．這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學們的極大興趣，請你參與同學們的討論和探究．
（1）蠟燭熄滅的原因是 ．
（2）【提出問題】棉花為什么會燃燒？ 【提出猜想】
（i）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花．
（ii）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣．
（iii）
（3）【實驗驗證】

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

①

按下圖所示裝置進行實驗

無現(xiàn)象

猜想（i）（填“成立”或“不成立”）

②

向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末，充分振蕩，并

二氧化碳與過氧化
鈉反應生成了氧氣 猜想（ii）成立

③

猜想（iii）成立


（4）【實驗結論】 ①CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為 ．
②通常CO2可作滅火劑，但有些物質(zhì)（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品所使用的材料中，不屬于有機合成高分子材料的是（ ）
A.尼龍繩子
B.塑料水杯
C.純棉T裇
D.籃球

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同步練習冊答案