【題目】空氣中能維持生命的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

【答案】A
【解析】能維持生命的氣體是氧氣，所以答案是：A.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的用途的相關(guān)知識，掌握氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉的水溶液可以制造氫氧化鈉、氯氣和氫氣，反應的化學方程式：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑．現(xiàn)取117g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時停止通電．請計算：
（1）反應生成氣體的總質(zhì)量為g．
（2）電解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅的合金，某化學興趣小組的同學在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀硫酸，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為239.6g，請計算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是；
（2）參與反應的稀硫酸的質(zhì)量是；
（3）黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是（ ）
A.鋼鐵冶煉
B.酒精揮發(fā)
C.紙張燃燒
D.糧食釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的A，B，C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A，B，C在生成物中均為+2價）（ ）
A.放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C
B.金屬活動性順序A＞B＞C
C.相對原子質(zhì)量是A＞B＞C
D.反應速率最大的是A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問題：
（1）B中用于加熱的儀器名稱是 ， C中用于收集氣體的儀器名稱是 ．
（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學方程式為；制取和收集CO2可選擇裝置和（用字母填空）；制取和收集H2可選擇裝置和（用字母填空）．
（3）某興趣小組學習了制取CO2和H2后，將反應裝置改進，如圖2所示，請你指出該裝置的優(yōu)點： ． 實驗前，都要檢驗裝置的氣密性，檢驗該裝置氣密性的方法是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，假設常溫下該稀硫酸的pH值為0．在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反應，溶液呈中性．
（1）實驗室只有98%的濃硫酸，密度為1.84g/cm3 ． 需要量取mL（保留一位小數(shù)）濃硫酸進行稀釋；稀釋濃硫酸的方法是 ．
（2）在如圖中，畫出燒杯內(nèi)溶液的pH值變化圖像．（標出Na2CO3溶液的質(zhì)量）
（3）計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】KMnO4中Mn元素的化合價是（ ）
A.+4
B.+5
C.+6
D.+7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學式書寫正確的是（ ）
A.氦氣 He2
B.氫氣 H
C.氧化汞 OHg
D.五氧化二氮 N2O5

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