分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.然后根據(jù)基本反應類型的判斷方法來分析.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,反應的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)碳與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳,反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(5)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(1)(2)(3)(5)符合“多變一”的特征,屬于化合反應;(4)符合“一變多”的特征,屬于分解反應;(1)(2)(3)(5)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故填:(1)(2)(3)(5);(4);(1)(2)(3)(5).
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別把金屬鐵、銅、鋅加入到稀鹽酸中 | |
B. | 分別將金屬鐵和銅加入到硫酸鋅溶液中 | |
C. | 將金屬鐵分別加入到硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中 | |
D. | 分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在空氣中燃燒,發(fā)白光、放熱、生成了二氧化碳 | |
D. | 蠟燭熄滅時,有白煙產(chǎn)生,白煙是白色的水蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 | |
B. | 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 | |
C. | 空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用 | |
D. | 空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 |
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