【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:A、用高錳酸鉀制取氧氣,圖中裝置正確,故A正確; B、收集氣體的導(dǎo)管,要深入集氣瓶底部,圖中導(dǎo)氣管太短,故B錯(cuò)誤;
C、驗(yàn)滿(mǎn)氧氣,帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)部,圖中操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)劇烈,火星四射,熱的濺落物會(huì)炸裂瓶底,圖中操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
A、用高錳酸鉀制取氧氣,試管口加一小團(tuán)棉花,圖中裝置正確;
B、收集氣體的導(dǎo)管,要深入集氣瓶底部,盡可能的排出原有空氣;
C、驗(yàn)滿(mǎn)氧氣,帶火星的木條伸到集氣瓶口;
D、驗(yàn)證氧氣的性質(zhì),做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)劇烈,故應(yīng)在集氣瓶底部裝少量水或沙.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng).請(qǐng)你參與完成:
(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水下白磷沒(méi)有燃燒的原因是將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是;
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 . 圖二中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是 , 欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并后給試管加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)稱(chēng)取氯酸鉀和二氧化錳混合物15.5g,加熱至完全反應(yīng)得到10.7g固體,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)15.5克混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察此圖:
(1)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是(寫(xiě)出兩條即可) , ,在③中,以C3H8 為例,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300℃條件下,CO2和H 2反應(yīng)生成甲烷和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)一個(gè)一氧化碳分子
(2)正六價(jià)的硫元素
(3)兩個(gè)碳酸根離子
(4)兩個(gè)亞鐵離子
(5)原子序數(shù)為15的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(6)原子序數(shù)為1、8、13的元素組成化合物的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是()
A.鮮牛奶變質(zhì)
B.酵母粉發(fā)酵
C.鋼絲球刷碗
D.潔廁精除垢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用如圖制取CO2并檢驗(yàn)其部分性質(zhì).試回答下列問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是
(2)寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海波(化學(xué)式Na2S2O3)是照相中的定影劑.Na2S2O3中S元素的化合價(jià)為( )
A.+1
B.+2
C.+4
D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中,可以觀察到雞蛋冒氣泡,該氣泡的主要成分是 ( )
A.氫氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氮?dú)?/span>

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