【題目】打開濃鹽酸試劑瓶,發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn).已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子(H+)和氯離子(Cl﹣).下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是( )
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①③④
【答案】D
【解析】解:濃鹽酸瓶口的白霧是由濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與水蒸氣結(jié)合而成的鹽酸小液滴.①石蕊試液遇酸性溶液變紅色,所以涂有紫色石蕊的表面皿接觸到“白霧”會(huì)變紅,能證明“白霧”呈酸性,從而可說明溶液中含有氫離子;②涂有硝酸銀溶液的表面皿遇白霧會(huì)生成氯化銀的白色沉淀,可說明白霧中含有氯離子,不能證明氫離子的存在;③pH試紙可測(cè)量白霧的pH,從而可判斷白霧(氯化氫與空氣中的水蒸氣結(jié)合成的鹽酸小液滴)呈酸性,能證明氫離子的存在;④氫氧化鈉能使酚酞試液變紅,所以涂有氫氧化鈉和酚酞的表面皿是紅色的,鹽酸的小液滴能與氫氧化鈉反應(yīng),使溶液堿性消失紅色褪去,從而可證明“白霧”呈酸性,含有氫離子;觀察選項(xiàng)可得答案.
故選D.
證明“白霧”中含有氫離子即證明溶液呈酸性,所以能證明溶液呈酸性的反應(yīng)就是證明了氫離子的存在,據(jù)此分析判斷選項(xiàng)即可;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)實(shí)驗(yàn)前,先將銅鋅合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:
(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟有:①記錄C的液面位置;②將B中剩余固體過濾,洗滌,干燥、稱重;③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C的液面位置;④由A向B滴加足量試劑;⑤檢查氣密性.上述再進(jìn)行的操作順序是(填序號(hào));
(3)若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為ag,與稀硫酸充分反應(yīng)后,測(cè)得氫氣體積為VL,為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是;
A.反應(yīng)前加入稀硫酸的體積
B.反應(yīng)前加入稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積
D.實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
(4)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)小明同學(xué)認(rèn)為該裝置還可以用來測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①在實(shí)驗(yàn)中,若沒有植物油,測(cè)定結(jié)果會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變”);
②下列操作中,下列情況不影響測(cè)定結(jié)果的是(填字母).
A.實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣
B.實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出
C.讀數(shù)時(shí)量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平
D.實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)和濃硫酸一起來配制洗液,在重鉻酸鉀中,鉻元素的化合價(jià)為( )
A.+3
B.+4
C.+6
D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.分離食鹽和泥沙——蒸發(fā)結(jié)晶
B.鑒別化肥KNO3和NH4Cl——分別與熟石灰混合研磨,聞氣味
C.檢驗(yàn)露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴入無色酚酞
D.鑒別羊毛織物和滌綸織物——
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入中.
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5ml時(shí),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯色.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氧氣的說法不正確的是( )
A.氧氣與液氧由不同分子構(gòu)成
B.氧氣可以用排水法收集
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
D.氧氣能支持燃燒
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