17.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示).同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.
【查閱資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小璐提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小璐的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水變渾濁有二氧化碳
(3)經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗后,用精確的方法測定二氧化碳的含量,測得A組二氧化碳含量總是小于B組的,你認(rèn)為原因是二氧化碳溶于水.
(4)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為 40℃.
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如圖的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是將瓶中的氧氣消耗完.
b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變.

分析 (2)根據(jù)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實驗是想驗證空氣中氧氣的含量,就應(yīng)該徹底消耗掉其內(nèi)的氧氣,對比分析方案一密封性不如二方案,收集氣體的方法不同可能結(jié)果會不同進(jìn)行分析.

解答 解:(2)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,所以

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水變渾濁有二氧化碳
(3)二氧化碳溶于水,所以用精確的方法測定二氧化碳的含量,測得A組二氧化碳含量總是小于B組的;
(4)a.根據(jù)實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡;
b.待冷卻到室溫時打開彈簧夾兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定過程更合理的是方案二,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變.
故答案為:(2)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及解釋
澄清石灰水
(3)二氧化碳溶于水;
(4)a.將瓶中氧氣耗盡;
b.二,方案二的實驗始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變.

點評 本題是對竹子內(nèi)氣體的驗證實驗,涉及到二氧化碳的鑒定,是一道結(jié)合課本知識的綜合性實驗探究題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量增加且不變質(zhì)的是( 。
A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)式填空①至④:
①空氣中含量最多的氣體是N2
②引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2(合理即可);
③可用作食品干燥劑的是CaO;
④自來水生產(chǎn)過程中常用氯氣進(jìn)行消毒殺菌,它的化學(xué)式為Cl2,目前聯(lián)合國衛(wèi)生組織確認(rèn)ClO2是一種安全高效的殺菌劑,可以殺滅一切微生物,它讀作二氧化氯.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知硝酸銨受熱易分解,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:NH4NO3$\stackrel{加熱}{→}$N2O↑+2X,則X的化學(xué)式為H2O,N2O中的氮元素化合價為+1.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.探究:鐵粉腐蝕的條件
如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如下表.
序號樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時間
/min
11g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
2lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
31g鐵粉、10滴水\\\
(1)金屬腐蝕的過程實際上就是金屬元素化合價升高(填“升高”或“降低”)的過程.
(2)實驗①和②說明NaCl可以加快(填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率.
(3)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是放熱(填“放熱”或“吸熱”)過程.
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,則表格空白處填寫實驗③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水.
(5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是19.2%(精確到小數(shù)點后1位),試分析該實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因濾紙包占有一定體積(寫任意一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.有氧氣、液態(tài)氫、二氧化碳、一氧化碳四種物質(zhì),它們的有關(guān)用途是①滅火②富氧煉鋼③煉鐵爐中還原劑  ④火箭燃料.按上述四種物質(zhì)的排列順序排出它們相應(yīng)的用途依次順序正確的是( 。
A.②④①③B.②③①④C.③④①②D.④③①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如:鐵是由鐵原子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.(填粒子名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗基本操作正確的是(  )
A.將實驗剩余的藥品及時放回原瓶
B.給試管里的液體加熱,液體體積不超過試管容積的$\frac{2}{3}$
C.給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時,試管底部應(yīng)與酒精燈燈芯接觸
D.將鋅粒裝入試管時,讓鋅粒緩緩地沿管內(nèi)壁滑到底部

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A.一種催化劑只能對某一個化學(xué)反應(yīng)起催化作用
B.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.如果沒有二氧化錳作催化劑,過氧化氫就不會分解
D.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案