16．如圖是某變化的微觀模擬圖．請回答：
（1）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A 與反應(yīng)后生成的B和C的個數(shù)比為2：2：1；
（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是；分解反應(yīng)
（3）從微觀角度回答，化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變
（4）已知“”的相對原子質(zhì)量是“”的n 倍，則A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量比是（2+n）：4：2n．

分析 根據(jù)反應(yīng)過程可以判斷反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比，根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型，根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類別．

解答 解：將干擾微粒去除后得到下圖：
（1）該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A 與反應(yīng)后生成的B和C的個數(shù)比為2：2：1．故填：2：2：1．
（2）反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)．故填：分解反應(yīng)．
（3）由圖示可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變，故化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律．故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變．
（4）已知“”的相對原子質(zhì)量是“”的n 倍，則A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量比是（2+n）：4：2n；故填：（2+n）：4：2n．

點評 本題主要考查了微觀粒子個數(shù)比、化學(xué)反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．材料是社會文明進步的重要標志．下列有關(guān)材料的說法正確的是（　�。�
A．玻璃鋼屬于金屬材料B．玻璃是一種復(fù)合材料
C．塑料屬于有機高分子材料D．棉花屬于合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下列實驗裝置圖1回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是酒精燈，b是長頸漏斗．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C（或E）（填序號）．裝藥品前應(yīng)首先進行檢查裝置的氣密性．當實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進入試管之前，可采取的補救措施有：①立即拔去橡皮塞　②立即從水槽中取出導(dǎo)管．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號），收集裝置是E（填序號），小雨同學(xué)選用該裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是①裝置漏氣，②藥品過少，③長頸漏斗下端未伸入到液面以下（寫出其中3條），將該氣體通入澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有不斷運動的性質(zhì)，還說明二氧化碳氣體密度比空氣大，能與水反應(yīng)生成酸．
（5）在實驗室里制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖3所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的敘述正確的是（　�。�
A．用石墨完成人造金剛石沒有新物質(zhì)生成
B．金剛石、石墨、C60都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)
C．二氧化碳和一氧化碳的混合氣體屬于氧化物
D．二氧化碳與一氧化碳的構(gòu)成不同，組成相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．鉀在人體內(nèi)起著調(diào)節(jié)體液平衡的作用，如圖是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鉀元素某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g
B．該粒子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18
C．鉀元素在形成化合物時的化合價為+1
D．鉀原子的核外有三個電子層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境等問題敘述錯誤的是（　　）
A．廣泛用塑料來代替鋼和其它合金制造管道是保護金屬資源的有效途徑
B．石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列產(chǎn)品
C．pH＜5.6的酸性降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等酸性污染物增多有關(guān)
D．使燃料充分燃燒，既可以減少空氣污染，又可以節(jié)約化石能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學(xué)習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算：
（1）反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列是某興趣小組制取二氧化碳，收集并檢驗該氣體的有關(guān)實驗操作，其中錯誤的是（　�。�
A．
圖中推動注射器時，長頸漏斗下端液面上升，說明氣密性良好
B．
圖中長頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出
C．
圖裝置中植物油的作用是為了防止二氧化碳氣體溶于水
D．
圖中為了檢驗二氧化碳氣體，滴入的試劑為氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在“小分子團”中，每3-6個水分子會締結(jié)在一起，這種水具有極強的滲透力和代謝力，是航天員的飲用水，關(guān)于“小分子團”的說法正確的是（　�。�
A．它是一種混合物
B．它的分子運動完全停止
C．它的分子之間沒有間隔
D．它的每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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