【題目】下列圖象能正確反映對應關系的是（　　）

A．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B．將水通電一段時間

C．一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

D．加熱一定質量的氯酸鉀制氧氣

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取的氧氣質量相等，只是加入二氧化錳時反應速率快一些，反應需要時間短，該選項對應關系不正確；

B、電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，質量比是8：1，該選項對應關系不正確；

C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應過程中容器中的總質量始終不變，該選項對應關系正確；

D、氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應過程中固體質量減小，最終固體質量不能是0，該選項對應關系不正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求完成下列物質性質的實驗：

研究一：金屬與酸反應過程中的能量變化。

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應，試管外壁發(fā)燙，說明該反應_____（填“放熱”或“吸熱”），反應的化學方程式為：_________；

（2）實驗測得反應中產生氣體的速率（v）與時間（t）的關系如下圖，請根據(jù)t1～t2時間段反應速率變化，說明化學反應速率受__________等因素影響。

研究二：金屬與氧氣的反應：

（3）將一鎂條取出發(fā)現(xiàn)其表面有一層灰白色物質，猜想這一物質可能是：______。（填化學式）

（4）再將鎂條用砂紙打磨，表面變?yōu)楣饬恋你y白色，用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點燃觀察到的現(xiàn)象為：_____________。

（5）寫出鎂在空氣中燃燒的化學方程式式：_________。由此說明，化學反應常常伴隨能量的變化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

①儀器a的名稱是____；

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用____；若用F裝置收集氧氣，判斷氣體集滿的方法是____；

③實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式為____，可選擇____裝置組合進行實驗；

④裝置C打開活塞后可觀察到的現(xiàn)象是_______，該裝置的優(yōu)點是____，若要使B裝置也具有C裝置的優(yōu)點，需作何改進?____；

⑤關于啟普發(fā)生器的說法正確的是____。

Ⅰ. 適用于固體和液體常溫下反應

Ⅱ. 打開活塞反應時，容器內壓強大于容器外壓強

Ⅲ. 關閉活塞時，無法實現(xiàn)固液分離的原因是液體太多

Ⅳ. 實驗結束后，廢液從球形漏斗倒出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質對化學反應的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見下圖），你認為試管A中的物質除木炭與氧化銅外，還存在_______________________。

（1）根據(jù)你所學化學知識猜測：試管A中除C、CuO外，還可能有物質___________（寫化學式，下同）參與反應。除木炭還可以還原氧化銅外，經(jīng)反應生成的_________也可以還原氧化銅。寫出相應的化學方程式_________________________________。要排除環(huán)境對該反應的影響，你認為應采取何種措施？______________________________________________。

（2）請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有______________________。

要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應采取什么措施？______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是某元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，回答下列問題。

（1）圖甲中方框內應填寫的元素名稱是_____，相對原子質量是_____，該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為_____；

（2）表示同一種元素的粒子是_____；（填序號）

（3）B粒子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，成為陰離子，其離子符號為_____。

（4）上圖C是硫原子的原子結構示意圖，則X=_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸又名乙二酸,是一種有機酸易溶于水,廣泛存在于植物源食品中,草酸不穩(wěn)定,在濃硫酸的催化作用下,草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，可作為干燥劑

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；

猜想2：只有______(填化學式)；

猜想3：含有CO和CO2。

（設計實驗）基于猜想3,根據(jù)CO和的性質興趣小組同學設計了如下實驗：

（實驗探究）

觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有二氧化碳氣體生成,請寫出A裝置中的化學反應方程式____；有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；裝置C中澄清石灰水___,F裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象；裝置E中出現(xiàn)___的現(xiàn)象。

（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。

草酸分解的化學方程式是______。

（問題討論）

裝置B的作用是____；

裝置C的作用是____；

該試驗裝置的設計還有一處明顯不足(實驗前已排盡裝置內的空氣)請?zhí)岢龈倪M措施____任寫一條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質量隨加熱時間的變化如圖所示。下列分析錯誤的是（　�。�

A.反應結束時能生成（a-b）g氧氣

B.在0～ t1時段，因二氧化錳未起作用，所以反應未開始

C.P點處固體的成分是氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀

D.在t1～t2時段，固體中氯元素的質量分數(shù)不斷增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配平方程式：

（1）_______C2H2+_______O2_______ CO2+_______H2O

（2）_______Fe2O3+_______CO_______CO2+_______Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是

A.三種物質中a的溶解度最大

B.將c的飽和溶液從t2°C降至t1°C時，溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變

C.在t2°C，a、b兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同

D.要從b的溶液中得到b固體，只能采用降溫結晶的方法

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