12.某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗.他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖所示分別進(jìn)行:
(1)往紫色石蕊紙花噴上稀醋酸,紫色石蕊紙花顯紅色;
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯紫色,B實驗的作用是作對比實驗;
(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實驗結(jié)果說明C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色;
(4)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的方法是在A裝置中通二氧化碳.

分析 根據(jù)探究法探究二氧化碳的方法分析回答.二氧化碳能與水化合生成了碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色.

解答 解:(1)往紫色石蕊紙花噴上稀醋酸,紫色石蕊紙花顯紅色;
(2)在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯紫色,B實驗的作用是作對比實驗;
(3)在C實驗中,紫色石蕊紙花變紅色,這一實驗結(jié)果說明C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色;
(4)通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,方法是在A裝置中通二氧化碳.
故答為:(1)紅;(2)紫(或不變色);作對比實驗;(3)紅;C中有碳酸(酸)使紫色石蕊變成紅色;(4)在A裝置中通二氧化碳.

點評 石蕊試液中含有水,對探究只有二氧化碳?xì)怏w時會產(chǎn)生影響,所以此題的探究過程中使用的晾干的石蕊紙花.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.科學(xué)的方法是實驗成功的前提條件,老師常提出一些實驗的方法或要求,下列各組方法或要求存在錯誤的是( 。
組號 實驗方法或要求
 A驗證蠟燭燃燒的生成物時,氧氣要用向上排空氣法收集
 B做制取氣體的實驗時,一定要先檢查裝置的氣密性
 C 用膠頭滴管吸取液體時,要先擠癟膠頭,再將膠頭滴管伸入到液體中
 D 用洗潔精清洗玻璃儀器上的油污,將油污溶解形成溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.請根據(jù)圖A、B所示的化學(xué)實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題.

(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的著火點不同;實驗中水在其中的主要作用是加熱和隔絕氧氣.
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗.實驗進(jìn)行一段時間后,“人”字管右端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,右端可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為由紫變紅;請你設(shè)計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論
實  驗  步  驟實   驗   現(xiàn)   象結(jié)     論


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在MO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則M的相對原子質(zhì)量是(  )
A.8B.16C.32D.64

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列能源中,最理想的是(  )
A.天然氣B.太陽能C.D.汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空:
(1)兩個銅原子2Cu (2)二氧化氮分子NO2
(3)3個銨根離子3NH4+(4)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價$\stackrel{+5}{P}$2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
引燃酒精燈
B.
取固體藥品
C.
鐵絲燃燒
D.
加熱固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.珍愛生命,遠(yuǎn)離危害.發(fā)生火災(zāi)時,下列自救措施正確的是( 。
①人在高層時,迅速跳樓逃生②身上著火時,可以就地打滾滅火
③室內(nèi)起火時,打開 所有的門窗通風(fēng)④撤離時,用濕毛巾等捂住口鼻,低姿行走.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列民俗活動中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.歙硯寫春聯(lián)B.糯米做元宵C.宣紙做風(fēng)箏D.桂花釀桂花酒

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同步練習(xí)冊答案