(2008?莆田)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(  )
分析:化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類(lèi);反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀(guān)粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
解答:解:A、根據(jù)化學(xué)方程式可知該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、根據(jù)化學(xué)方程式可知各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知反應(yīng)發(fā)生所需的條件.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、根據(jù)化學(xué)方程式不能判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢.故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解化學(xué)方程式表示的含義,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年福建省莆田市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?莆田)四川汶川“5?12”特大地震過(guò)后,災(zāi)區(qū)人民急需干凈的飲用水.李敏同學(xué)利用學(xué)過(guò)的知識(shí),對(duì)獲取到的水進(jìn)行處理,解決暫時(shí)的用水問(wèn)題:
(1)用紗布濾去水中的泥沙,她采用的操作方法是.
(2)經(jīng)過(guò)操作(1)后的水仍然有點(diǎn)渾濁,便往水中加入適量的明礬,經(jīng)過(guò)攪拌、靜置,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到目的.
(3)災(zāi)后政府有關(guān)部門(mén)已緊急調(diào)入大量的活性炭用來(lái)凈化水,這是利用活性炭的性.
(4)經(jīng)過(guò)操作(1)后的水,還可以再加入適量的漂白粉來(lái)進(jìn)行消毒.漂白粉的主要有效成份為Ca(ClO)2,其中次氯酸根(ClO)為-1價(jià),則Ca元素的化合價(jià)為.

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