如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請(qǐng)回答以下問題:
(1)該反應(yīng)______(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng),共有______種生成物。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
B.t2℃時(shí),在兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙
C.t2℃時(shí),將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質(zhì)
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.t1℃時(shí),將30g甲放到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)為37.5%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液。
(1)若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______(填化學(xué)式);
(2)若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有______種情況。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中,正確的是( )
A.有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B.氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價(jià)的升降
C.失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑,反應(yīng)中被還原
D.金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定作還原劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在FeFeSO4Fe(OH)2Fe(OH)2的各步轉(zhuǎn)化中,所屬的基本反應(yīng)類型不包括( )
A.化合反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國際通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫原子______;
②二氧化氮分子______;
③氫氧根離子______;
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)______。
(2)寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義:
“2”表示______________________________;
“4”表示______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.用一定量的雙氧水制取氧氣 D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致 (填字母序號(hào))。
A.佝僂病 B.貧血 C.甲狀腺腫大
(2)我們每天吃的米、面中富含大量的 (填字母序號(hào)),它是人體能量的主要來源。
A.糖 B.維生素 C.油脂
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