分析 (1)鈉、鈣、鉀、磷是指元素;
(2)碳水化合物實際是營養(yǎng)素中的糖類;
(3)根據(jù)碘的生理功能與缺乏癥進行分析;
(4)根據(jù)過濾是固液分離的一種實驗操作.
解答 解:(1)食品中常以元素的質(zhì)量來表各元素的含量.
(2)碳水化合物實際是營養(yǎng)素中的觀糖類;
(3)碘是合成甲狀腺激素的原料,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大;
(4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的過濾原理相似.
故答案為:(1)C;(2)糖類;(3)甲狀腺腫大;(4)過濾.
點評 本題很簡單,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水和軟水-觀察懸浮物 | |
B. | 熱固性塑料和熱塑性塑料-加熱、觀察外形變化 | |
C. | 棉線和羊毛-灼燒,聞氣味 | |
D. | 黃銅和黃金-灼燒,觀察顏色變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使燃著的木條立即熄滅,該氣體一定是CO2 | |
B. | 經(jīng)測定某純凈物中含有兩種元素,該物質(zhì)一定是化合物 | |
C. | 某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是燒堿溶液 | |
D. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素符號為ZN | B. | 原子核外電子數(shù)為30 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量是65.38g | D. | 質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石切割玻璃 | B. | 用糧食發(fā)酵釀酒 | ||
C. | 生石灰吸水變成粉末 | D. | 鐵礦石在高爐中煉鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 用酒精溫度計測量溫度 | 分子的大小隨溫度的升降而增減 |
B | 氯化鈉溶液能導電 | 溶液中有自由移動的帶負電的電子 |
C | 用普通顯微鏡觀察不到苯分子 | 分子很小 |
D | 夏天的食物比冬天易變質(zhì) | 溫度越高,化學反應速率越慢 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
氣體的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)(g) | 乳糖(g) | 脂肪 (g) | 鈣 (mg) | 鐵 (mg) | 磷 (mg) | 鋅(mg) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22-26 | ≥1100 | 8-18 | ≥550 | 3-6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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