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下列說法中錯誤的是（　�。�
A、同種物質制取方法不一定相同
B、式量相同的物質不一定是同種物質
C、同種元素組成的物質一定是同種物質
D、同種分子組成的物質，化學性質一定相同
考點：物質的元素組成,分子的定義與分子的特性,相對分子質量的概念及其計算
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：A、同種物質制取方法的不同考慮；B、根據物質式量的計算方法考慮；C、同種元素組成的物質可能是同種物質，也可能是不同種物質；D、根據同種分子性質相同不同分子性質不同考慮．
解答：解：A、同種物質制取方法可能不同，例如過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，加熱高錳酸鉀也可以制取氧氣，故A說法正確；
B、式量相同的物質不一定是同種物質，例如一氧化碳和氮氣式量都是28，故B說法正確；
C、同種元素組成的物質可能是同種物質，例如氧氣是由氧元素組成，屬于純凈物，也可能是不同種物質，例如氧氣和臭氧組成的物質屬于混合物，故D說法錯誤；
D、同種分子性質相同不同分子性質不同，故D說法正確．
故選C．
點評：解答本題關鍵是要知道制取物質的方法可以有多種，式量相同的物質不一定是同種物質，同種元素組成的物質可以是純凈物，也可以是混合物，同種分子性質相同不同分子性質不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

晶體硅在電子工業(yè)中有廣泛的應用．工業(yè)上生產高純硅的流程如下：

請回答下列問題：
（1）二氧化硅與焦炭反應的另一種產物是一氧化碳．該反應的化學方程式為
 
．
（2）蒸餾屬于
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（3）完成由下列純SiHCl3制取高純硅的化學方程式：

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出下列物質的化學式：
①甲烷
 
；②硫酸鐵
 
．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①乙醇燃燒：
 
；
②硫酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
測溶液pH
B、
吸取液體藥品
C、
聞氣體的氣味
D、
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法錯誤的是（　�。�
A、KCl固體（MnO2固體）-加適量的水溶解，過濾，蒸發(fā)
B、Cu粉（CuO粉末）-通入過量的氫氣并加熱
C、KNO3溶液（K2CO3溶液）一滴加適量的稀鹽酸
D、CO氣體（CO2氣體）-通入過量的氫氧化鈉溶液并干燥

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（　�。�
A、
用排水法集氣
B、
向上排空氣法集氣
C、
用高錳酸鉀制氧氣
D、
檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學變化中，下列說法正確的是（　　）
A、原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅
B、原子可以被創(chuàng)造，但不能被消滅
C、原子可以被消滅，但不能被創(chuàng)造
D、原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

兩種化合物都有甜味，下列推測正確的是（　　）
A、組成元素一定相同
B、構成分子的原子個數一定相同
C、分子中某些原子的結合方式可能是相似的
D、性質、組成和結構完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號②的儀器名稱：②
 
．
（2）實驗室制取CO2，可選用的發(fā)生裝置為
 
（填寫裝置序號）．若小紅不小心使用了濃鹽酸，使制取的CO2中混有HCl氣體，則此時，可采用F裝置來除雜，瓶內的藥品應放
 
．
（3）小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣，裝置中還缺少一種材料是
 
．加熱高錳酸鉀制氧氣的反應方程式為：
 
．
（4）下圖為某種“微型”實驗裝置．如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為
 
；“微型”裝置可能具有的優(yōu)點是
 
（寫1點）．

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