【題目】利用化學(xué)知識對下列說法進(jìn)行判斷，其中正確的是

A. 咀嚼米飯時會出現(xiàn)甜味，這一過程屬于物理變化

B. 綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 要提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可以升高該溶液的溫度

D. 向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是化學(xué)變化

【答案】B

【解析】A、咀嚼米飯時會出現(xiàn)甜味，是淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖的緣故，屬化學(xué)變化，錯誤；B、植物的光合作用是能量轉(zhuǎn)化過程，是光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，提高澄清石灰水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該降溫，錯誤；D、向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀是鹽析現(xiàn)象，不是蛋白質(zhì)變性導(dǎo)致，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有H、C、O、N、K、Ca六種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)：

①可作復(fù)合肥料的鹽___； ②汽水中能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)_______；

③可作建筑材料的堿___； ④汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我國制堿工業(yè)方面，作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是

A. 張青蓮 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 楊振寧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5月20日，2018年"絲綢之路"寧夏國際馬拉松賽在銀川如期舉行，組委會給運(yùn)動員提供的海綿是給身體降溫，里面是水，下列有關(guān)水的說法正確的是( )

A. 生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度 B. 電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

C. 水是一種常用的溶劑 D. 可用明礬區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一，帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28NxO4 ． 試計算：
（1）帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為；
（2）帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328，則x的數(shù)值為；
（3）32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為g（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題，請回答：
（1）化石燃料是一類重要能源，它包括煤、和天然氣．
（2）煤作為燃料給我們帶來了益處，但對環(huán)境也造成了不良影響． ①使燃料充分燃燒，通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣，還要考慮 ．
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是（填序號）：
A．腐蝕大理石的現(xiàn)象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③為減少污染、治理“霧霾”，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，該反應(yīng)生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是 ．

④為減少溫室氣體的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，研究發(fā)現(xiàn)，NH3燃燒釋放大量的能量，且產(chǎn)物沒有污染，有一定的應(yīng)用前景．
請將NH3在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2 6H2O+ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減少人類活動對環(huán)境的破壞，下列有關(guān)做法錯誤的是（ ）

A. 限制燃放煙花炮竹，減少霧霾的產(chǎn)生

B. 利用微生物技術(shù)降解城市垃圾，美化環(huán)境

C. 減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，減少酸雨

D. 大量使用化肥、農(nóng)藥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 沙里淘金 B. 用干冰進(jìn)行人工降雨

C. 稀有氣體在通電時發(fā)出五顏六色的光 D. 在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜 味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間變化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )

A. CuO→CuSO4 B. Fe→Fe3O4 C. HgO→O2 D. KNO3→KCl

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