6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　　）

　  A． 倡導(dǎo)使用節(jié)能燈  B． 使用一次性筷子

　  C． 隨意排放生活污水    D． 隨便丟棄廢電池


考點(diǎn)：  防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．

專題：  化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．

分析：  A．根據(jù)節(jié)能燈能源，光照效果好分析；

B．根據(jù)一次性筷子的對(duì)環(huán)境的污染來(lái)分析；

C．根據(jù)生活污水直接排放，會(huì)造成水體的污染解答；

D．根據(jù)隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染解答．

解答：  解：A．用節(jié)能燈代替白熾燈，節(jié)約電能，符合題意；

B．使用一次性筷子，既浪費(fèi)資源，又會(huì)污染環(huán)境，不合題意；

C．生活污水不能隨意排放，會(huì)造成水體的污染，不合題意；

D．隨意丟棄廢舊的電池，會(huì)造成水的污染和土壤的污染，不合題意．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：  此題屬于社會(huì)熱點(diǎn)題，同學(xué)們要了解可持續(xù)發(fā)展的含義，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)去分析相關(guān)題目，培養(yǎng)學(xué)生們樹(shù)立環(huán)保的意識(shí)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是()

A．①②                       B．②③

C．①③④                     D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面連環(huán)畫(huà)記錄了雯雯參觀中國(guó)地質(zhì)博物館的一天．

請(qǐng)據(jù)圖回答（1）﹣（5）題

（1）她吃早餐．

①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋(píng)果，其中富含蛋白質(zhì)的是　　．

②陶瓷餐盤(pán)的主要成分之一是硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價(jià)是　　．

（2）她出發(fā)了．

①她攜帶的物品中，主要材料屬于有機(jī)合成材料的是　　（填字母序號(hào)）

A．水壺   B．帽子   C．背包

②如圖③所示，乘坐地鐵禁止攜帶的物品中，屬于易燃易爆品的是　　．

（3）她來(lái)到博物館門(mén)口．

同學(xué)們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)家李四光的大理石雕像前，了解他的生平事跡．大理石的主要成分是　　．

（4）她和同學(xué)們進(jìn)入博物館．

她看到了許多礦石標(biāo)本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是　　（填字母序號(hào)）．

②她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后　　不變．

③她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Cu2（OH）2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量為222，計(jì)算式為　　．

（5）參觀結(jié)束時(shí)，老師進(jìn)行了小結(jié)，并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們用化學(xué)方程式作答．

①工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是　　．

②廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去，其原理是　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


6月5日是“世界環(huán)境日”，下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）

　  A． 大力發(fā)展火力發(fā)電    B． 垃圾就地焚燒

　  C． 污水處理后再排放    D． 提倡多開(kāi)汽車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2015年1月1日起，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開(kāi)始實(shí)施．保護(hù)環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代．為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是（　　）

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農(nóng)藥．③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放．

　  A． 只有②③④⑤    B． 只有①③④⑤    C． 只有①③⑤  D． ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生態(tài)文明貴陽(yáng)國(guó)際論壇2015年年會(huì)將于6月26日在貴陽(yáng)舉行，今年論壇將以“走向生態(tài)文明新時(shí)代﹣﹣新議程、新常態(tài)、新行動(dòng)”為主題．若你是本次論壇的志愿者，你倡導(dǎo)（　�。�

　  A． 大量使用一次性碗筷

　  B． 發(fā)放大量塑料袋方便來(lái)賓生活

　  C． 開(kāi)幕式大量燃燒鞭炮

　  D． 踐行綠色生活，每位來(lái)賓參與植樹(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


制作饅頭時(shí)，需加入面堿(主要含碳酸鈉)，如果面堿放多了，蒸出的饅頭會(huì)發(fā)黃，且口感不好。為除去過(guò)多的面堿，做饅頭時(shí)可加入適量的(　　)。

A．食醋             B．食鹽             C．料酒             D．味精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是（　�。�

　 A． 干冰用于人工降雨

　 B． 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

　 C． 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

　 D． 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮?dú)�、⑥石�?#8226;

請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是　　

（3）可用于人工降雨的是　　（4）可用于制鉛筆芯的是　　

（5）發(fā)酵粉的主要成分之一是　　（6）人體胃液中含有的酸是　　．

　

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