【題目】分子和原子的主要區(qū)別是(  )

A. 在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分

B. 分子大原子小

C. 分子可分,原子不可分

D. 分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能

【答案】A

【解析】

A、化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,在化學(xué)變化過程中分子可以分,而原子只能重新組合,這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別,故A說法正確;

B、分子和原子不能籠統(tǒng)地比較大小,一般分子比構(gòu)成它的原子大,故B說法錯誤;

C、分子是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子也可分,故C說法錯誤;

D、能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種:分子、原子、離子,如鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故D說法錯誤;

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對催化劑的認識,正確的是(

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加

B. 催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

C. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

D. 加入催化劑可以使生成物的質(zhì)量增加

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【題目】在氯化鋇溶液中滴加某種溶液,生成白色沉淀。有關(guān)說法錯誤的是(  )

A. 滴入的可能是硝酸鹽溶液

B. 反應(yīng)后溶液可能呈酸性

C. 白色沉淀可能溶于鹽酸

D. 該反應(yīng)可能是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A. 空氣B. 液氧C. 石油D. 食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序,某小組做了如甲圖所示實驗。實驗結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多(如乙圖所示)。

下列說法正確的是( )
A.甲圖試管①中溶液顏色發(fā)生改變
B.甲圖試管②中的溶液中含有FeCl3
C.乙圖燒杯中的溶液一定只含有兩種溶質(zhì)
D.乙圖燒杯中最后所得固體的質(zhì)量可能等于3.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于氮肥的是

A. 硫酸鉀B. 硝酸銨C. 氯化鎂D. 磷酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。

A. 水結(jié)成冰,工業(yè)制取氧氣

B. 雞蛋變臭,人體呼吸

C. 酒精揮發(fā),木炭燃燒

D. 鐵生銹,電燈通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,除去這層白膜的最好方法是(  )

A. 用蒸餾水沖洗B. 用鋼絲刷刷洗

C. 用稀鹽酸洗滌D. 用熱水沖洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制得的氧氣不純.可能的原因是( 。

A. 用排水法收集氧氣時,集氣瓶裝滿水

B. 用向上排空氣法收集氧氣時,導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C. 用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口冒出氣泡,立即收集

D. 用排水法收集氧氣,收集滿后,在水下蓋上玻璃片

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