將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時,觀察到的現(xiàn)象是   

A、熄滅         B、燃燒得更旺  C、無明顯變化  D、先燃燒更旺后熄滅

解析:液氮的沸點低于液氧的沸點,液態(tài)空氣敞口放置時液態(tài)氮氣會先轉(zhuǎn)化為氣體逸散出來,而氮氣具有不燃燒,也不支持燃燒的性質(zhì),此時容器上方燃著的木條會熄滅。

答案:A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

29、保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方,請問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅?為什么(液態(tài)氮沸點-196℃,液氧沸點-183℃)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、已知在1.01×105帕的壓強時,二氧化碳的沸點為-78.5℃,氧氣的沸點為-183℃,氮氣的沸點為-196℃.當打開一個裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方時,請問木條是保持原狀?還是燃燒更旺?還是熄滅?簡述理由.
木條熄滅.首先汽化的是二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒;且溫度低達不到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一根燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣的敞口容器上方時,觀察到的現(xiàn)象是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開瓶蓋,將一根燃著的木條置于瓶口的上方,下列說法正確的是( 。精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面是一些同學在用高錳酸鉀做氧氣的制取及性質(zhì)實驗的過程中遇到的問題,分析可能造成這些后果的原因.
(1)分別用排水法和向上排空氣法收集氧氣,結(jié)果兩瓶氧氣中都混入了少量空氣.
(2)水槽中的水變紅了.
(3)保溫瓶中裝有液態(tài)空氣,打開瓶蓋將一根燃著的木條置于瓶口上方,請問木條是燃燒得更旺盛還是熄滅?為什么(液態(tài)氮沸點-196℃,液氧沸點-183℃)?

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