Question

某化學(xué)課外活動小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求作答：

(1)實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒和稀硫酸制氫氣，甲同學(xué)按圖(Ⅰ)所示

      配制實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸，你認(rèn)為他的操作是否正確?__________．

      (請?zhí)睢罢_”或“不正確”)

(2)按要求從以下A→E裝置中選擇(填裝置的字母序號)．

乙同學(xué)要用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則應(yīng)選擇___________．

(3)小松同學(xué)探究B裝置后，作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖(Ⅱ)

      所示．寫出一個可用此裝置制取氣體的化學(xué)方程式________________．

(4)小松同學(xué)使用圖(Ⅱ)裝置制取CO₂，現(xiàn)有①Na₂CO3固體、

      ②塊狀大理石、③稀HCl和④稀H₂SO₄，應(yīng)選用的試劑是__________

      (填序號)；反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水夾a后，可以觀

      察到的現(xiàn)象是_______________________________________．

(5)小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖(Ⅲ)所示，與

      B裝置相比較，圖(Ⅲ)裝置以分液漏斗代替____________漏斗，

      其優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________；

      橡皮管的作用是________________________________．

Answer 1

（1）不正確  （2）AC或AD

（3）CaCO₃+2HCl==CaCl₂+ H₂O + CO₂ ↑ （或鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)）

（4）2、3 ； 液體被壓回長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止

（5）長頸 ； 可以通過控制滴加液體的速度或流速、流量等來控制反應(yīng)的劇烈程度 ； 平衡氣壓或使分液漏斗和試管內(nèi)的壓強(qiáng)一致，便于液體滴落下來