11．如圖是甲和乙的溶解度曲線．下列說法中，正確的是（　�。�
A．10℃時，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同
B．20℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%
C．30℃時，甲、乙的溶液降溫到1O℃時，都將有晶體析出
D．30℃時，分別將15g甲、乙兩物質(zhì)溶于水制成飽和溶液．形成的甲溶液質(zhì)量小于乙溶液質(zhì)量

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相同，故A錯誤；
B、20℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{40g}{100g+40g}$×100%=28.6%，故B錯誤；
C、30℃時，甲、乙的溶液的狀態(tài)不能確定，所以降溫到1O℃時，不一定都有晶體析出，故C錯誤
D、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，所以分別將15g甲、乙兩物質(zhì)溶于水制成飽和溶液，形成的甲溶液質(zhì)量小于乙溶液質(zhì)量，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．為探究堿的性質(zhì)，進行如下實驗．

（1）如圖（甲）所示，加入一定量的鹽酸后，溶液顏色的變化為紅色變?yōu)闊o色．
（2）如圖（乙和丙）所示，同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后，丙中液面高于乙，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實驗中乙的作用是對比實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學，如圖圖片中的內(nèi)容屬于化學直接保障人體健康的貢獻是（　�。�
A．人造大理石B．開發(fā)新能源-可燃冰
C．合成洗滌劑D．合成藥物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．相同溫度時，甲、乙、丙三種飽和溶液，其質(zhì)量分數(shù)關系為甲＞乙＞丙
B．在兩份相同質(zhì)量的水中分別加入甲與丙，達到飽和時溶解甲的質(zhì)量大于丙
C．t℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等
D．甲中混有少量丙時，可采用高溫制成熱的飽和溶液，再蒸發(fā)結(jié)晶提純甲

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．糖類是自然界中廣泛分布的一類重要的有機化合物，糖類在生命活動過程中起著重要的作用，是一切生命體維持生命活動所需能量的主要來源．下列食物中屬于糖類的是（　�。�
A．
米飯		B．
紅燒肉		C．
鯽魚		D．
西紅柿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一年的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法．請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應選A，該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應加入稀鹽酸．如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是（用導管口代號b、c、d、e表示）a接d，e接c．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放置塊狀固體），其優(yōu)點是便于控制反應的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請結(jié)合如圖中實驗室常用裝置，回答有關問題：

（1）寫出圖B中反應容器a的名稱長頸漏斗．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入稀鹽酸，該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從b端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關說法錯誤的是（　　）
A．二氧化碳和一氧化碳化學性質(zhì)不同是因為兩者相對分子質(zhì)量不同
B．硫酸鈉溶液能導電是因為溶液中含有自由移動的離子
C．過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣說明分子在化學變化中可以再分
D．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子間有間隙

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列實驗設計不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別硬水與軟水
B．用燃燒法區(qū)分羊毛和化纖布料
C．用潤濕的pH試紙測白醋的pH
D．用淀粉溶液區(qū)分加碘食鹽和無碘食鹽

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