【題目】配制50g5%氯化鈉溶液.回答問題:
(1)若用10%氯化鈉溶液加水稀釋配制,則需要質量分數為10%的氯化鈉溶液(密度約為1.03g/cm3) mL(計算結果精確到0.1).量取所需要的10%的氯化鈉溶液時,應選用 (填“20mL”或“50mL”或“100mL”)規(guī)格的量筒.
(2)若用固體氯化鈉和水配制,用已調節(jié)平衡的托盤天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
(3)溶液配制過程中用到的儀器除了天平、量筒、燒杯、玻璃棒外,還需要
(4)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請在如圖所示的標簽內寫出標簽內容.
【答案】
(1)24.3;50mL
(2)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡
(3)膠頭滴管
(4)
【解析】解:(1)設需要質量分數為10%的氯化鈉溶液的體積為x,根據溶液稀釋前后溶質的質量不變,
則50g×5%=1.03g/cm3×x×10% x≈24.3cm3(即24.3mL).
量取所需要的10%的氯化鈉溶液24.3mL時,應選用50mL規(guī)格的量筒.
(2)某同學稱取一定量的氯化鈉固體,步驟應該是:先調好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加氯化鈉;稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,說明氯化鈉的質量小于砝碼的質量,故應進行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡.
(3)溶液配制過程,要進行的操作是量取10%的氯化鈉溶液和水,再進行混勻.量筒與膠頭滴管用于準確量取10%的氯化鈉溶液和水;燒杯用于完成混勻操作、玻璃棒用于混勻時的攪拌.
(4)圖2的標簽中填上相應的內容是溶液的名稱、溶質的質量分數,應填寫氫氧化鈉溶液、10%,即
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所以答案是:(1)24.3;50mL;(2)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體,直至天平平衡;(3)膠頭滴管;(4)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質是(寫名稱或化學式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水g;
(4)關于圖1中燒杯內的物質,下列說法正確的是 .
A.燒杯①內溶液中溶質的質量分數>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是( )
A.Fe
B.Al
C.O
D.Si
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生產、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉 g.
(2)配制一定質量分數的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導致溶液的質量分數偏小? 請說明偏小的原因.
①用量筒量取水時仰視讀數;②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為( )
A.+1
B.+2
C.+6
D.+7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質性質與用途的對應關系正確的是( )
A.石墨很軟,可用作電池電極
B.氧氣具有可燃性,可用于煉鋼、航天
C.氮氣的化學性質不活潑,可用作保護氣
D.一氧化碳有毒,冶金工業(yè)中可用于還原氧化鐵
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