【題目】圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是　　

A. 時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是

B. 時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：3

C. 將時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度時，這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

D. 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

【答案】C

【解析】

A、由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B、由A物質(zhì)的溶解度曲線可知，在50℃時，A物質(zhì)的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，能溶解25gA物質(zhì)，其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為25g：（25g+50g）=1：3，故B正確；

C、將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫度20℃時，由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小，形成的是20℃時飽和溶液，由于C的溶解度隨溫度的降低而增大，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是50℃時飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于20℃時A、B的溶解度與C物質(zhì)在50℃時溶解度的大小關(guān)系是：B＞A＞C，所以，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：B＞A＞C，故C錯誤；

D、由C物質(zhì)的溶解度曲線可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，所以，將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方法，�?/span>D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:

（1）儀器x的名稱是___________；

（2）若用裝置B收集氧氣，進口應(yīng)為______端（選填"a"或"b"）；

（3）對比裝置C和D，可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是___________；

（4）某同學(xué)連接A、E、F進行實驗。A中所加藥品不同，F中所加藥品相同。

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F中溶液變渾濁，則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是_________。

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（5）硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體。

①實驗室常用固體硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

②硫化氫極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小江收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程和所用的裝置如圖所示。請回答：

（1）明礬可使懸浮于河水中的雜質(zhì)________。

（2）操作①的名稱是；操作①需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________ ， 其作用是________；若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號)。A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（3）操作③的名稱是________。

（4）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是________(填序號)。A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（5）請你說出生活中的一條節(jié)水措施________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)中常見的六種不同的物質(zhì)，A是鐵銹的主要成分，B和C為單質(zhì)，C和F狀態(tài)相同，D和F為氧化物，B→A的過程比較復(fù)雜，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)

化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）。請寫出：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為_____；

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是　　

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收有害氣體

量筒中的水：

通過水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水：

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置制取氣體，請回答：

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用______，氣體收集裝置應(yīng)選用______填序號，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

檢查裝置氣密性的方法是______；實驗室用裝置制取氫氣化學(xué)方程式是______。

用裝置制取氧氣，加熱藥品后看到______時收集氣體，以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當(dāng)看到______時，說明氧氣已經(jīng)收集滿了。結(jié)束實驗時應(yīng)該先______再______，以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。

用裝置制取氧氣時檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是______。用裝置制取二氧化碳時檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是______。

用裝置制氧氣時收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某城市自來水的處理過程如圖所示：

（1）自然界的水有時會遭到污染，當(dāng)污染物中氮和磷含量過高會造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指_______（填字母）

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

（2）在步驟⑤中測水的酸堿度，最適宜使用的是______（填字母）

A.無色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可以用ClO2等物質(zhì)，ClO2的名稱是_________。

（4）洗滌劑可以把碗碟上的油污除去，是因為洗滌劑具有_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是( )

A. 酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

B. 化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定伴隨能量變化

C. 化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示。

試劑

稀鹽酸

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

燒堿溶液

石灰水

顏色

紅

紅

黃

黃

綠

綠

綠

請分析上表，并回答下列問題:

（1）該花汁________（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。

（2）蚊子叮咬人時射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的_________。

（3） 胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平主要成分和小蘇打（）常用于治療胃酸過多癥，寫出氫氧化鋁治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

（4）取少量澄清石灰水于試管中，然后滴入2滴該黃色花汁，接著逐滴滴入白醋，可以觀察到試管中溶液顏色的變化是________。

A.黃色變成綠色最后變成紅色 B.綠色變成紅色最后變成黃色

C.綠色變成黃色最后變成紅色 D.紅色變成黃色最后變成綠色

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同步練習(xí)冊答案