A. | 該反應屬于分解反應 | |
B. | 反應中共有兩種元素參加 | |
C. | 反應物和生成物中只有一種單質 | |
D. | 參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3 |
分析 A、根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
B、根據(jù)物質的微觀構成,分析物質的類別;
C、根據(jù)原子的種類分析元素的種類;
D、根據(jù)化學反應的微觀模型和質量守恒定律分析參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比.
解答 解:A、由圖示可知,該反應的反應物是兩種、生成物是一種,該反應是化合反應,不屬于分解反應,故A錯誤;
B、由反應中原子的種類可知,該反應中共有兩種元素,故B正確;
C、單質的分子由一種原子構成,化合物的分子由多種原子構成,由圖示可知看出反應物是兩種單質,而生成物是一種化合物,故C錯誤;
D、由反應的圖示結合質量守恒定律可知,參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:3,故D錯誤.
故選:B.
點評 該題關鍵是從模型圖中看出各物質分子的構成,注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個參加反應,利用反應時的微粒個數(shù)關系及結構可很輕松的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H+ Na+ k+ NO${\;}_{3}^{-}$ | B. | Mg2+ CI- OH- Na+ | ||
C. | H+ Ba2+ NO${\;}_{3}^{-}$ SO${\;}_{4}^{2-}$ | D. | Fe3+ SO${\;}_{4}^{2-}$ H+ Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使害蟲窒息死亡 | B. | 避免發(fā)生火災 | C. | 促進光合作用 | D. | 產生溫室效應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別的物質 | 鑒別方法 |
A | 氮氣與二氧化碳 | 點燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測量溶液溫度的變化 |
C | 尿素和硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用酚酞溶液區(qū)分澄清石灰水與碳酸鈉溶液 | |
B. | 用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體 | |
C. | 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 | |
D. | 用硝酸銀溶液區(qū)分氯化銅溶液和硝酸銅溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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