5.結合如圖所示的實驗裝置回答有關問題.

(1)寫出裝置中編號儀器的名稱:a試管,b長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為A,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.小明同學用排水法未能收集到兩瓶氧氣,其可能的原因有AB(填序號);
A.沒有塞緊橡皮塞      B.沒有及時更換收集第二瓶 C.加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中
(3)用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,選擇發(fā)生裝置D的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生與停止,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿;
(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇C或E裝置.(5)若向(4)中所選裝置中加入98克過氧化氫溶液和2克二氧化錳,等質量不再改變時稱量反應后剩余物質總質量為96.8克,則生成氧氣3.2克,需要過氧化氫的物質的量為0.2mol(要求寫出計算過程).
反思:若操作無誤稱量準確,上述裝置實際減少的質量=(填<、>、=)氧氣質量.

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,氧氣不易溶于水;如果操作不當,會影響實驗;
(3)從D裝置可以控制反應的發(fā)生與停止;而B裝置中大理石與稀鹽酸不能分離,不能控制反應的停止;二氧化碳的驗滿方法去分析;
(4)分液漏斗、注射器可控制雙氧水的滴加速度,從而可控制反應速度;
(5)利用質量守恒定律即可求得氧氣的量.最后利用所求氧氣的質量求出過氧化氫溶液中溶質過氧化氫的質量以及物質的量.

解答 解:(1)a是試管,b是長頸漏斗;故答案為:試管;長頸漏斗;
(2)用氯酸鉀(固體)在二氧化錳(固體)制取氧氣時需要加熱,可選用的發(fā)生裝置為A裝置;可用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水;沒有塞緊橡皮塞、沒有及時更換收集第二瓶可能會導致未能收集到兩瓶氧氣.故填:A;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水;AB.
(3)在D裝置中,把大理石放在隔板上,稀鹽酸通過長頸漏斗加入,使用時,讓稀鹽酸與大理石接觸,反應開始,產(chǎn)生氣體;不用時,可把導氣管用止水夾夾住,產(chǎn)生的氣體不能導出試管,造成試管內氣體越來越多,壓強越來越大,稀鹽酸被壓到長頸漏斗中,大理石和稀鹽酸分離,反應停止,故C裝置可以控制反應的發(fā)生與停止;而B裝置中大理石與稀鹽酸不能分離,不能控制反應的停止;二氧化碳的驗滿方法是:燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿.故答案為:可以控制反應的發(fā)生與停止;燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明已滿;
(4)要得到平穩(wěn)的氣流,需控制雙氧水的滴加速度,因此裝置選擇BG;故答案為:C或E;
(5)根據(jù)質量守恒定律可知,生成氧氣的質量為:98g+2g-96.8g=3.2g;故填:3.2;
設生成3.2g氧氣需要過氧化氫的質量為x,則
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
 68             32
 x             3.2g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{3.2g}$
x=6.8g
過氧化氫的物質的量=$\frac{6.8g}{34g/mol}$=0.2mol
實驗過程中,只生成了氧氣這一種氣體,所以若操作無誤稱量準確,上述裝置實際減少的質量就等于生成氧氣的質量.故填:0.2mol;=.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關化學方程式的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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15.下列物質的顏色狀態(tài)描述不正確的是(  )
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16.判斷下列四種實驗操作正誤,請分別在括號中表示出正確(畫√)或錯誤(畫×),如果是錯誤操作,請在橫線上分別寫出原因.

A.√,
B.√,
C.√,
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13.請利用化學方程式計算:要冶煉出583噸含雜質為4%的生鐵,需要用含氧化鐵為80%的赤鐵礦石的質量是多少噸 (計算結果保留整數(shù))?

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20.今年的8月12日,天津濱海新區(qū)第五大街與躍進路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸,兩次爆炸威力相當于24噸TNT炸藥產(chǎn)生的能量,在爆炸的危險化學品中,有一種叫電石的物質,化學式為(CaC2),這種物質遇水極易反應生成乙炔(C2H2)氣體和氫氧化鈣(Ca(OH)2),乙炔是一種可燃性氣體,不純遇火極易爆炸.
從組成角度看:乙炔(C2H2)氣體是由碳元素和氫元素組成.
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10.實驗室利用圖1所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:①鐵架臺.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,小紅發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,試分析其原因是試管口沒有棉花團,加熱高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是A;C、D、E三種裝置中選擇收集氨氣的裝置,只能選用C,由此可知氨氣所具有的性質是氨氣易溶于水(或氨氣的密度比空氣小)(寫出1點).
(4)小明同學說:在B裝置中放足量生石灰,通過分液漏斗滴加濃氨水,可以連續(xù)產(chǎn)生氨氣.此過程中生石灰的作用是與水反應放熱,使氨氣易揮發(fā)出來.
(5)實驗室制取二氧化碳時可用H裝置檢驗二氧化碳.該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.小海用圖2裝置驗證二氧化碳與水的反應,為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,應該采取的實驗操作順序是②③①④③(填序號,可重復選用).
①從b端通氮氣
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
④從分液漏斗中滴加適量水
(6)水在化學實驗中的作用不可忽視,通常將物質用水配成溶液進行實驗.用如圖3所示裝置進行下面實驗.

①若試管A中盛有少量黑色固體,試管B的開水中有一塊白磷.打開止水夾,將分液漏斗中的過氧化氫溶液加入試管A中,兩只試管中均有氣泡出現(xiàn),且B中出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象.寫出試管A中反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;請說明B中出現(xiàn)燃燒的原因是:白磷是可燃物、與氧氣接觸、達到白磷的著火點.
②若試管A中盛有少量鐵粉,試管B中是氯化鋇溶液.打開止水夾,通過分液漏斗加入足量稀硫酸(將A中導管浸沒到液面以下),兩只試管中均有氣泡出現(xiàn);再關閉止水夾,觀察到A中溶液流入B中,并出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,該白色沉淀是BaSO4

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17.下列有關實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成二氧化碳
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.加熱銅綠時,綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/td>

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14.合金是重要的金屬材料.
(1)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅的硬度大.
(2)黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質.處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質不溶于水、不參與反應):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①Ⅱ中反應的化學方程式為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑,CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.  ②下列說法不正確的是d.
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾    b.溶液A中ZnSO4的質量大于CuSO4
c.溶液A的質量小于溶液B     d.溶液C中溶質的質量分數(shù)小于溶液B.

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15.在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表示,下列說法不正確的是( 。
物質XYZW
反應前質量/g103900
反應后質量/g3.23待測3.2
A.反應中X和W的質量變化比為  17:8B.Y可能是催化劑
C.該反應是分解反應D.反應后Z物質的質量為86.4g

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