【題目】現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( )
A.發(fā)射航天飛機(jī)
B.水力發(fā)電
C.太陽(yáng)能供熱
D.風(fēng)力發(fā)電
【答案】A
【解析】解:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還會(huì)伴隨著能量的變化,這種能量變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱能、光能和電能的放出或吸收.炸藥、石油、煤炭、蓄電池等儲(chǔ)存的能量,都是靠化學(xué)反應(yīng)釋放出來(lái)的. A、發(fā)射航天飛機(jī),就是靠燃料的燃燒釋放的能量推動(dòng)火箭不斷地向上運(yùn)行,發(fā)生了化學(xué)變化,故A正確;
B、C、D三項(xiàng)只是單純的能量間轉(zhuǎn)化,并無(wú)新物質(zhì)的生成,均屬于物理變化中的能量變化,故BCD錯(cuò)誤.
故選:A.
此題是關(guān)于化學(xué)中有關(guān)能量來(lái)源的判斷問(wèn)題,解題時(shí)必須熟知物理變化和化學(xué)變化中能量變化問(wèn)題.解答時(shí)首先從選項(xiàng)中判斷出屬于化學(xué)變化的選項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是( )
A.氧化鈣、消石灰、CaO
B.碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3
D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示: 鈉元素;2個(gè)氫原子;3個(gè)水分子;n個(gè)銀離子;
氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);醫(yī)用酒精中的溶質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A.司馬光砸缸
B.鑿壁偷光
C.火燒赤壁
D.鐵杵磨成針
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.液體的傾倒
B.液體的量取
C.點(diǎn)燃酒精燈
D.滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】①能充入食品防腐的氣體;②能使澄清石灰水變渾濁的氣體;③空氣中二氧化碳增多會(huì)引起;④二氧化硫、二氧化氮排入空氣中會(huì)引起;⑤能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體⑥ 空氣中含量最多的氣體是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色.甲組同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象氧氣隨溫度、壓強(qiáng)改變而由無(wú)色變成淡藍(lán)色,乙組同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酚酞遇到濃氨水變紅色。就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( )
A.實(shí)驗(yàn)
B.假設(shè)
C.觀察
D.做結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種供氧劑,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.將質(zhì)量為19.6g的不純的Na2O2(只含有NaOH雜質(zhì))加入到87.6g水中,恰好完全反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為104g(水的揮發(fā)忽略不計(jì)).請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為g.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量g.
(3)將所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季汽車(chē)輪胎容易發(fā)生爆炸,這是因?yàn)檩喬?nèi)的氣體分子( )
A.體積增大
B.質(zhì)量增大
C.間隔增大
D.個(gè)數(shù)增多
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