16．同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃鹽酸來研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)反應(yīng)后廢液的成分進(jìn)行探究．大家判斷廢液中溶質(zhì)一定有NaCl（NaCl溶液呈中性），設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸．
方案加入試劑分離方法方案評(píng)價(jià)
1適量Ca（NO3）2溶液過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶不可行，理由是          ．
2過量的稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶可行
（1）小明同學(xué)向廢液中逐滴加入經(jīng)硝酸酸化的AgNO3溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3還是鹽酸，小芳認(rèn)為此方法不可行，原因是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3（用化學(xué)方程式說明）．
（2）小芳用實(shí)驗(yàn)測(cè)出廢液的pH大于7，確定廢液中一定含有Na2CO3．
（3）欲從廢液中得到純凈的NaCl，請(qǐng)完成表格實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

分析 （1）根據(jù)檢驗(yàn)氯離子常用硝酸銀，氯化鈉和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析；
（3）除去雜質(zhì)的原則是：除去雜質(zhì)的同時(shí)不能帶入新雜質(zhì)，原物質(zhì)的質(zhì)量可以增加，但是不能減少．

解答 解：（1）檢驗(yàn)氯離子常用硝酸銀，氯化鈉和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀，所以用向廢液中逐滴加入經(jīng)過酸化的硝酸銀，溶液來確定廢液中另一成分是Na2CO3，還是鹽酸，此方法不可行的原因：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；
（3）不能用硝酸鈣除去廢液中的碳酸鈉，因?yàn)橄跛徕}和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，在除去碳酸鈉的同時(shí)，引入了新雜質(zhì)硝酸鈉．
故填：引入了新雜質(zhì)硝酸鈉．
故答案為：（1）NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3；
（3）引入了新雜質(zhì)硝酸鈉．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�
A．銅做導(dǎo)線B．鐵制炊具C．黃金壓成金箔D．汽油做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
過濾蝕液		B．
傾倒液體		C．
滴加液體		D．
稀釋濃硫酸

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4．遼寧省沈陽市公安局2011年4月18日稱，近日在和平區(qū)一大棚內(nèi)查獲“毒豆芽”25余噸．經(jīng)檢測(cè)，豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星，其中，人食用含亞硝酸鈉的食品會(huì)致癌，恩諾沙星是動(dòng)物專用藥．其中尿素CO（NH2）2是農(nóng)業(yè)中廣泛使用的化學(xué)肥料，則它屬于（　�。�
A．鉀肥B．氮肥C．磷肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某研究小組為了探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)弱的影響，選用黑藻、不同濃度的碳酸氫鉀溶液（KHCO3分解會(huì)產(chǎn)生二氧化碳）等藥品及儀器，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，增強(qiáng)光照強(qiáng)度的具體操作是縮短臺(tái)燈與黑藻之間的距離；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，判斷黑藻進(jìn)行光合作用強(qiáng)弱的依據(jù)是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少；
（3）當(dāng)其它條件不變時(shí)，將KHCO3溶液的濃度由1%改為0.5%，發(fā)現(xiàn)光合作用明顯減弱，分析其原因是二氧化碳濃度減少，使暗反應(yīng)速率降低，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣明顯減少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．通過學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：

A．電解水；B．分離空氣；C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物；D．分解過氧化氫；E．加熱高錳酸鉀．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）采用分解過氧化氫來制取氧氣，若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過干燥裝置后再與C（填“B”、“C”或“D”）相連．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（　�。�
A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣，以測(cè)定空氣中氧氣的含量，選用下列哪種物質(zhì)最為適宜（　　）
A．紅磷B．硫磺C．木炭D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

①實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D．
②實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．
③你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：
Ⅰ．選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括發(fā)生裝置和收集裝置；Ⅱ．選擇合適的藥品；Ⅲ．需驗(yàn)證所制得的氣體．
④甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是AC或AE．
（2）義務(wù)教育九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課本41頁7題中有一問：為什么汗水帶有咸味？我�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榇苏归_探究．
【提出問題】汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么？
【假設(shè)與猜想】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是氯化鈉．
【查閱資料】用鉑絲蘸取少許含有鈉元素的溶液（或物質(zhì)）在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈現(xiàn)黃色．
【制訂計(jì)劃】為了證明產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是猜想中的物質(zhì)，一是要證明汗水中含有陰離子Cl-．
（填離子符號(hào)，下同），二是要證明汗水中含有陽離子Na+．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①證明陰離子的實(shí)驗(yàn)：向汗水中滴加硝酸銀溶液，再加入少量稀硝酸，振蕩，仍有白色沉淀產(chǎn)生．
②證明陽離子的實(shí)驗(yàn)：用鉑絲蘸取少許含有鈉元素的溶液（或物質(zhì)）在酒精燈火焰上灼燒，火焰呈現(xiàn)黃色．
【結(jié)論】經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們猜想正確．
【分析與交流】上述實(shí)驗(yàn)中，證明陰離子存在的反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．

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