【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.除去 CO 中的 CO2，并收集 CO

C.驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序

D.鑒別 NH4NO3、CuSO4 和 NaCl 三種白色粉末

【答案】B

【解析】

A、加熱玻璃管中的銅絲，銅絲與氧氣反應(yīng)，消耗了氧氣，使氣壓減小，注射器活塞左移，根據(jù)注射器移動(dòng)的刻度，測(cè)出空氣中氧氣的含量，不符合題意；

B、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w，從而除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳，但不能用瓶口向上的燒杯收集一氧化碳，因?yàn)橐谎趸嫉拿芏缺瓤諝饴孕。y溶于水，只能用排水法收集，符合題意；

C、用硫酸銅溶液分別與銀和鋅反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性，銀與硫酸銅反應(yīng)，銀的表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明銅比銀活潑；鋅與硫酸銅反應(yīng)，鋅的表面有紅色固體析出，說(shuō)明鋅比銅活潑，所以可以得出金屬的活動(dòng)性是鋅>銅>銀，不符題意；

D、鑒別 NH4NO3、CuSO4 和 NaCl 三種白色粉末，分別把這三種白色粉末放于水中溶解，觀察并接摸燒杯，燒杯外壁變冷的是NH4NO3；溶液變?yōu)樗{(lán)色的是CuSO4；無(wú)明顯現(xiàn)象的是NaCl，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca（OH）2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

D. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖。參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為______________，該實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)出一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有_____________（填序號(hào)）。

a.氧化性 b還原性 c可燃性 d毒性

（2）為了研究銅在空氣中生銹的條件，利用了圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中對(duì)于蒸餾水的要求是__________， 據(jù)所學(xué)實(shí)驗(yàn) B 裝置中除銅外，應(yīng)該還有的物質(zhì)是____________。銅與鐵相比，____________（填“銅”“鐵”） 更易生銹。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.A的溶解度大于C的溶解度

B.t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)

C.t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～E是操作化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請(qǐng)分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗(yàn)；

（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 （答一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)假日外出旅游是人們喜愛(ài)的一種休閑方式。

（1）外出時(shí)多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯。塑料屬于_________（填序號(hào)）。

①合成材料 ②金屬材料 ③復(fù)合材料

（2）為防止旅途皮膚意外擦傷感染，常備碘酒，其中的溶劑是_______（填化學(xué)式）。

（3）旅游前準(zhǔn)備了雞蛋、面包、橘子、牛奶和礦泉水，其中富含維生素的食物是__；奶制品標(biāo)簽如圖所示，其中“鈉”和“鈣”元素屬于_________（填“微量”或“常量”）元素；用過(guò)的礦泉水瓶需放到貼有以下__（填字母）標(biāo)識(shí)的垃圾箱內(nèi)。

A B

（4）小包裝糕點(diǎn)類食品常采用充氣包裝，氮?dú)馐浅Ｓ玫奶畛錃怏w。根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)寫(xiě)出選用氮?dú)獾闹饕?/span>___。

（5）篝火晚會(huì)上，常將燃燒著的木柴架空，其理由是___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用．圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，圖2所示是兩個(gè)燒杯中各盛有時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液．請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 ______ 填“甲”或“乙”．

（2）80℃時(shí)，100g水中最多可溶解甲物質(zhì) ______ g，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______．

（3）當(dāng)溫度由升高至時(shí)不考慮水分蒸發(fā)，B燒杯中固體質(zhì)量增加，則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是 ______ 填“甲”或“乙”．

（4）由圖1分析，若分別將含50g水的甲、乙的飽和溶液從降溫到，對(duì)所得溶液的敘述正確的是______ 填序號(hào)．

A甲、乙都是飽和溶液 B所含溶劑質(zhì)量：甲乙

C溶液質(zhì)量：甲乙 D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲乙

（5）有同學(xué)做了圖3實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖3中實(shí)驗(yàn)過(guò)程和溶液的變化并回答問(wèn)題．在A、B、C中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______．

（6）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰。溶液立即變渾濁，可能的原因是______．

A原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解

B生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低

C空氣中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)

D生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的 質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負(fù)數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)

B.戊一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中，甲、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為44∶27

D.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問(wèn)題。

(1)M點(diǎn)的意義是________________。

(2)溫度為t1 ℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是______________。

(3)將t3 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案