19.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列分類正確的是(  )
A.金屬元素:Na、Fe、Si、MgB.稀有氣體單質(zhì):He、Ne、Ar、N2
C.化合物分子:CH4、CO2、Hg、C2H5OHD.非金屬氧化物:SO4、H2O、P2O5、CO

分析 根據(jù)已有的元素的類別進行分析解答即可.

解答 解:A、Si不是金屬元素,屬于非金屬元素,錯誤;
B、N2不是稀有氣體元素,錯誤;
C、Hg是單質(zhì),錯誤;
D、SO3、H2O、P2O5、CO都是非金屬氧化物,故正確;
故選D

點評 本題考查了常見元素的分類,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)鐵的說法不正確的是(  )
A.地殼中鐵元素含量排在第四位
B.在鐵制品表面鍍上保護層可防銹
C.生鐵的含碳量比鋼的含碳量高
D.在高爐內(nèi)焦炭直接將鐵礦石還原為鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
A.用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干--分子在不斷運動
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電--溶液中存在自由移動的Na+和OH-
C.自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂--分子受熱,體積變大
D.氧化汞分解成汞和氧氣--分子還可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;  
(2)人體中最多的氧化物H2O;
(3)硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子Fe2+;
(4)人體中含量最高的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分,這里的“鈣”是指(  )
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

(1)圖乙實驗中,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為藍紫色的火焰產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,反應(yīng)類型為化合反應(yīng).相同條件下,圖甲、乙實驗現(xiàn)象較為劇烈的是乙,原因可能是乙中的氧氣濃度大.
(2)圖丙是測定空氣中氧氣含量實驗,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,幾組實驗測定數(shù)據(jù)如下表(集氣瓶的容積為100mL).
組別12345
進入集氣瓶中水的體積/mL2119221520
分析實驗數(shù)據(jù),第1,2,3,5組驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$,第4組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是紅磷用量不足.不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣含量的原因是硫燃燒生成的是二氧化硫氣體,瓶內(nèi)氣體體積無明顯減。

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11.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用C(填字母,下同),收集裝置選用E或F,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方是集氣瓶口有氣泡冒出;
(4)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的制取和收集裝置是DE(填字母).

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8.根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實驗,回答以下問題.

(1)裝置A中,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2.
(2)裝置B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.
(3)裝置C中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要與氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是( 。
①用酚酞試液鑒別NaCl溶液和鹽酸  ②用硝酸銀溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
③用氯化鋇溶液鑒別燒堿溶液和純堿溶液④用水鑒別NaOH和CaCO3固體.
A.①②③④B.②③C.②③④D.③④

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