下列具有“益陽特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 鮮鴨蛋制成松花皮蛋 B. 楠竹加工成涼席
C. 茶葉壓制成茶餅 D. 油菜籽壓榨出菜油
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陽江市四校2019屆九年級上學(xué)期第二次(12月)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖所示實驗操作中,正確的是
A.取用液體 B.點燃酒精燈 C.稱量氯化鈉固體 D.加熱固體
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次定時作業(yè)(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是( )
A. 生鐵和鋼的硬度和強度不同——含碳量不同
B. 硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同
C. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——元素組成不同
D. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市赫山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
古語說:“人要實,火要虛!贝嗽挼囊馑际亲鋈艘_踏實地,才能事業(yè)有成;可燃物燃燒要架空一些,才能燃燒更旺!盎鹨摗钡哪康氖( )
A. 降低可燃物的著火點 B. 增大空氣中氧氣的含量
C. 升高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市赫山區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
、
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①________;②__________。收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______.若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇C裝置收集,理由是___________集氣瓶底部要留少量的___________.
(2)實驗室制取CO2并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是__________(填序號);若想控制反應(yīng)速率,可以將儀器②用__________代替;在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的__________.將純凈的CO2氣體通入紫色石蕊試液中一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象__________,檢驗該氣體的方法是________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+2O2CO2+2H2O,下列關(guān)于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州外國語學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
在如圖的裝置中,兩物質(zhì)反應(yīng)后,天平不再保持 平衡,指針向右偏轉(zhuǎn),請解釋原因_______;若用該反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒 定律,應(yīng)講該裝置做何改進________?
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2018屆九年級下學(xué)期二診模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
某興趣小組將一節(jié)光亮的銅絲放在酒精燈上灼燒至表面變黑,然后將該銅絲置于含硫酸的稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)。
(1)灼燒銅絲的化學(xué)方程式為______,灼燒后的銅絲與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為______。
(2)計算反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量_____。寫出計算過程。
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