（2007?蕪湖）某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成C02和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．
解答：解：某有機(jī)物在空氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機(jī)物；又知該有機(jī)物在空氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自空氣中的氧氣；故可判斷該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定．
A、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，故選項(xiàng)說法正確．
B、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，故選項(xiàng)說法正確．
C、該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)說法正確．
D、生成的C02和H20的質(zhì)量之和一定等于參加反應(yīng)的有機(jī)物與氧氣的質(zhì)量總和，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，掌握質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蕪湖）蕪湖市某自來水廠凈水的過程是：長江水（水源）
加聚合氧化鋁
絮凝作用
 反應(yīng)沉淀池→過濾池 
加二氧化氯或液氯
(消毒)
 消毒吸附池→配水泵→用戶，用戶使用的水是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蕪湖）下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)該圖你能得到哪些信息？（寫出3條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?蕪湖）近年來，我市積極探索建立適合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系，僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù)．“測土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個(gè)環(huán)節(jié)，就是通過土壤測試，摸清肥力狀況，遵循作物需肥規(guī)律，建立科學(xué)施肥體系，提出施肥配方，組織企業(yè)按方生產(chǎn)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用．
（1）農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的PH為7.8，該土壤為
堿性
堿性
（填“酸性”或“堿性”）
（2）還測得土壤中缺氮和鉀，準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫銨和硫酸鉀，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸銨．
取兩種化肥各少量，分別加入少量的熟石灰，混合研磨，如果有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨，沒有刺激性氣味的是硫酸銨．
．
（3）該農(nóng)戶正在上初三的兒子為進(jìn)一步探究所購硫酸鉀化肥中硫酸鉀的純度，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取20g化肥樣品（主要成分為K2SO4、雜質(zhì)可溶、不與BaCl2反應(yīng)）全部溶于水中，加入過量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)；將溶液過濾，烘干沉淀，稱得BaSO4的質(zhì)量為23.3g．請幫忙計(jì)算該化肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案