4．某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰，當溶液恢復到原溫度時，下列敘述正確的是（　�。�
A．溶液的堿性不變B．溶質(zhì)的溶解度先變大后不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變

分析 根據(jù)室溫時，向飽和石灰水中加入生石灰后，Cao+H2O=Ca（OH）2，水減少，因為溫度不變，溶解度不變，溶劑減少，溶質(zhì)析出，所以溶質(zhì)溶劑質(zhì)量減少，溶液濃度和溶解度不變進行分析．

解答 解：A、因為溶液濃度不變，溶質(zhì)沒變，故A正確；
B、氧化鈣和水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，氫氧化鈣溶解度減小，然后恢復到室溫，因為溫度不變，溶解度不變，故B錯誤；
C、因為剩下的溶液還是飽和的，所以質(zhì)量分數(shù)不變，故C錯誤；
D、加入的生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，由于原溶液是飽和的這樣生成的氫氧化鈣不溶；另一方面一部分水少了，原來的飽和溶液要析出一些氫氧化鈣，所以A溶液的質(zhì)量減少，溶質(zhì)減少，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查生石灰的性質(zhì)與用途；了解氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列元素中，通常有正化合價，又有負化合價的是（　�。�
A．FeB．SC．NeD．O

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．膽礬研碎B．棉線織布C．氫氣燃燒D．干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．以科學原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學習化學的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A．原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，所以分子在化學變化中也不能再分
B．C、CO兩種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH＞7，他們都是堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．元素間的本質(zhì)區(qū)別在于（　　）
A．質(zhì)子數(shù)B．中子數(shù)C．電子數(shù)D．核電荷數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．化學就在我們身邊：
（1）現(xiàn)有下列四種物質(zhì)；a石油、b干冰、c熟石灰、d合成橡膠、e汞、f尿素
請選擇相應(yīng)的物質(zhì)用序號填空：
①可做汽車輪胎的材料是合成橡膠        ②溫度計中填充的液態(tài)金屬是汞
③可作氮肥的是尿素             ④被稱為“工業(yè)的血液”的化石燃料是石油
⑤可用作人工降雨的是干冰⑥可用作改良酸性土壤的是熟石灰
（2）優(yōu)質(zhì)方便面的品質(zhì)不僅僅是口感問題，還包括較高的營養(yǎng)指標．下表是某一方便面的營養(yǎng)成分表．試回答問題．
方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類（g）脂肪（g）蛋白質(zhì)（g）水分（g）鈉（mg）鉀（mg）磷（mg）鈣（mg）維生素C（mg）其他
61.621.19.53.6114413480250…
①方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水．
②表中可知方便面內(nèi)不含維生素C，為了補充 維生素C，平時應(yīng)該多吃水果和蔬菜．
（3）H7N9禽流感病毒在4℃水中可存活1個月，在pH=4的條件下具有一定的存活能力．在100℃水中一分鐘可被消滅．2013年4月5日抗流感新藥帕拉米韋（化學式：C15H28 N4O4）氯化鈉注射液臨床試驗效果較好．
①帕拉米韋屬于（填字母，下同）：有機物；  A．氧化物      B．混合物      C．有機物
②下列能測出溶液pH=4的是C．  A．酚酞試液   B．石蕊試液   C．PH試紙
（4）A物質(zhì)常用于焊接或切割金屬．把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在-定條件下按下圖所示充分反應(yīng)，當B物質(zhì)反應(yīng)完時，可生成44g C物質(zhì)和9g D物質(zhì)．
①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是13g． ②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為12：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應(yīng)方程式為：
FexOy+yH2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+yH2O
Fe3C+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CH4
（1）焙燒中加焦炭的作用：①制取CO；②提供熱量．
（2）寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
【含量測定】為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中鐵的氧化物組成及Fe3C的質(zhì)量分數(shù)，取粗還原鐵粉16g，并將其分為2等分，一份與足量的稀鹽酸反應(yīng)，得到氫氣0.2g，另一份按如下裝置進行實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）．
【資料卡】①3CH4+4Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+6H2O+8Fe
②鐵的氧化物及Fe3C均不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2
③濃硫酸的作用吸水，堿石灰吸水和二氧化碳

（3）寫出裝置中所指定儀器的名稱：①硬質(zhì)粗玻璃管；②鐵架臺．
（4）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（5）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，精確稱量樣品和B、D、E裝置的質(zhì)量；②點燃A處酒精燈；③緩緩通入純凈干燥的H2；④點燃C處酒精燈；⑤分別熄滅A、C處酒精燈；⑥再緩緩通入少量H2；⑦再次精確稱量樣品及B、D、E裝置的質(zhì)量．
正確操作的先后順序是①→③→④→②→⑤→⑥→⑦（填序號），否則，測定的Fe3C質(zhì)量分數(shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．步驟③的目的是將裝置中的空氣排盡，防止點燃時發(fā)生爆炸，驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集尾氣驗純；步驟⑥的目的是防止生成的精還原鐵粉在高溫下又被氧化．
（6）經(jīng)精確稱量，實驗樣品及B、D、E裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化如表：
樣品BDE
反應(yīng)前8g350g350g220g
反應(yīng)后7.553g350.435g351.98g220.22g
計算樣品中Fe3C質(zhì)量分數(shù)，應(yīng)選用上表中的E組數(shù)據(jù)（填“D”或“E”），其理由是H2與Fe2O3反應(yīng)也生成H2O，則Fe3C質(zhì)量分數(shù)為11.25%（精確到0.01%）．
（7）樣品中鐵的氧化物中，鐵、氧元素的質(zhì)量比是多少？（精確到0.01）（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．空氣、水時我們身邊重要的物質(zhì)，根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）關(guān)于A圖所示實驗，下列說法不正確的是（　　）
A．實驗室紅磷應(yīng)足量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量
（2）A圖所示實驗中能否將紅磷換成木炭否（“能”或者“否”）．
（3）B圖所示實驗中試管Ⅰ中收集到的氣體是氫氣，產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為1：2，根據(jù)此實驗得出水時由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．以下是實驗室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗；
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則證明已收集滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：
步驟實 驗 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
2
3
【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學討論后，認為用初中化學知識無法解決，你對下一步的探究學習活動的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案