【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢

D．用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

【答案】A

【解析】A、酸牛奶本身顯酸性，變質(zhì)后用pH試紙測(cè)定的結(jié)果還是＜7，該選項(xiàng)做法不能達(dá)到目的；

B、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的；

C、水垢的成分碳酸鈣能夠和醋酸反應(yīng)，然后用水沖洗，該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的；

D、由于紫甘藍(lán)的汁液在不同的酸堿性溶液中會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，所以酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)可制酸堿指示劑，該選項(xiàng)做法能達(dá)到目的；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，B能用于滅火，“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)．

（1）按物質(zhì)分類(lèi)，C屬于　 　（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A　 　；B　 　．

（3）寫(xiě)出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式　 　．

（4）NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　 　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的歸類(lèi)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

歸類(lèi)

A

白酒、糖水、食鹽水

常見(jiàn)溶液

B

蛋白質(zhì)、油脂、維生素

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C

風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能

清潔能源

D

生鐵、玻璃、玻璃鋼

復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是

①無(wú)色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性．

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城瀕臨黃海，海鹽文化全國(guó)知名．某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對(duì)其進(jìn)行了如下探究：

（1）操作①中必須用到的一種儀器是　　　　　　（填序號(hào)）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱(chēng)是　　　　　　，操作④中用到玻璃棒，作用為　　　　　　．

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有　　　　　　（填序號(hào)）

①氯化鈉固體不純 ②稱(chēng)量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（4）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理：

①白色沉淀的化學(xué)式為　　　　　　．

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是　　　　　　．

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗，最終到的NaCl固體的質(zhì)量將　　　　　　（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．O B．Si C．Fe D． Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)目的是

A. 分離CaCO3和CaCl2固體：取樣，加足量水溶解，過(guò)濾

B. 制備Fe(OH)3：將Fe2(SO4)3溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合，過(guò)濾

C. 除去CO2中的HCl氣體和水蒸氣：將混合氣體一次通過(guò)濃硫酸、NaOH溶液

D. 鑒別稀鹽酸、NaOH和NaCl三種溶液：取樣，分別滴入酚酞溶液后再相互混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境、材料與人類(lèi)的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起．

①電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是　 　，試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是　 　mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由　 　組成的．

②生活中常用　 　來(lái)降低水的硬度．如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是　 　；制造塑料瓶的材料屬于　 　材料．請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法　 　．

（2）化石燃料是有限的，大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染．請(qǐng)你例舉一種清潔能源　氫能　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度 / ℃

20

30

40

50

溶解度（g/100g水）

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

①硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 （7） （填“增大”或“減小”）。

②用同一種方法可以使KCl、KNO3二種物質(zhì)的溶液都析出晶體，該方法是 （8） 。

③ KCl、KNO3兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在 （9） 之間（用編號(hào)表示）

A．20℃以下 B．20℃～30℃ C．30℃～40℃ D．40℃～50℃

④20℃時(shí)，100g水中最多可溶解KCl （10） g；40℃時(shí)，將70g KCl的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需加水 （11） g。

⑤將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖像不正確的是 （12） （用編號(hào)表示）

⑥實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向不飽和的氯化鉀溶液

中不斷加入氯化鉀固體

（13）

KCl不飽和溶液

變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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